acrostic básně jsou užitečné pro děti, protože jsou psány na základě jednoho slova , napsaná svisle. Každé písmeno je umístěno pod předchozím písmenem .
Pak každý řádek básně musí pocházet z písmen v hlavní slovo. Tyto řádky jsou psány vodorovně , podle prvního písmene hlavní slovo , kdo nové slovo . Tyto řádky mohou obsahovat plnou větu na každém řádku , frázi nebo jen jedno slovo . Jediným pravidlem je, že každý řádek musí používat první písmeno dodaný hlavní slovo.
To je jednoduché konstrukce báseň, která mohou dětem pomoci rozpoznat písmena a slova . Více o acrostic báseň struktuře lze nalézt na webových stránkách číst, psát , přemýšlet .
Mít děti napsat acrostic báseň založenou na určité téma , stejně jako jejich rodiny, domácího mazlíčka , nebo oblíbenou hračku . Pak se jim barvu v hlavní slovo tak, že vyčnívá kolmo od zbytku básně.
Rýmovat poezii
Dětská poezie může být poučné.
Výuka dětí napsat rýmovat poezii jeužitečné cvičení , protože se učí věnovat pozornost zvuku slov , délek samohlásek aprůtoku básně . Mítdítě napsat báseň, která je 10 řádků dlouhý. V tomto ABAB struktuře , požádejte děti, aby rým poslední slovo první a třetí věty . Mohou také rýmu druhý a čtvrtý řádek , stejně jako všechny liché a sudé řádky , nebo jednoduše ponechat rýmového na lichých řádků . To by mělo pokračovat po zbytek básně.
Pokud existuje mnoho dětí v činnosti , musí každé dítě přispívá jeden řádek . Tato linka je možné zapsat , jak to jde , abáseň může mít tolik řádků, jsou děti .
Mad - Lib Poezie
z části projevu jsou důležité vědět, v raném dětství.
Napište základ básně v jakékoliv struktuře --- nezáleží na tom, v tomto případě. Ujistěte se, že ponechat prostor otevřený pro slova, která vyplní dětí. Prázdné prostory by měly být součástí řeči , včetně podstatných jmen, sloves , přídavných jmen a dalších forem , s nimiž se děti dobře zná . Pak se děti vyplnit prázdná místa se slovy určitého druhu. Například , požádejte je, aby vyplnit slovních druhů , které mají co do činění s obdobími a rodinné aktivity .
Sound Poezie
Sound poezie je zábavné a živé.
Mít děti napsat báseň pomocí onomatopoeias , slova, která zní jako to, co mají na mysli . Dobrým příkladem jsou " kapka ", " kapačka" nebo " boom ". Tato slova mohou být zvýrazněny barevnými značkami nebo pastelky , a můžete přidat smysl pro dobrodružství básně. Mají děti číst ty nahlas , což je pro zábavný čtení dobrodružství .