Slovník seznamy jsouvynikající způsob, jak pro šestý srovnávače , aby co nejvíce z pochopení detaily básně . Vyberte si šesté třídy odpovídající báseň a vyberte několik slov z básně zvýraznit v seznamu na cvičení slovní zásoby . Udělejte si seznam slovní zásoby alternativních slov , které znamenají stejné jako ty , které jste vybrali z vybrané básně , pak mají studenti podívejte se na seznam slovní zásoby , jak čtou přiřazené báseň a vyberte slova nebo fráze z básní , které odpovídají slova slovní zásoba .
Sensory Recall
Požádejte studenty číst báseň jako " první sníh " James Russell Lowell. To jenavrhl, šesté třídě vhodné báseň s mnoha vizuální . Vyberte si jinou báseň, která je podobná , pokud máte oblíbenou . Požádejte studenty, aby jednou četl báseň a dělat si poznámky o památky , zvuky a pachy přítomné v básni . Nechat ji přečíst znovu a zjistěte, zda tytéž obrazy a zvuky jsou tam , a pak požádejte studenty, aby napsat odstavec popisující tytéž památky , zvuky a pachy svými vlastními slovy .
Plakát Koláž
Požádejte studenty, aby si vybrat báseň z pětiny nebo šesté třídě schváleného četbu . Učitel může sestavit seznam speciálně pro výuku konkrétních prvků určité básně . Mají studenti čtení pro báseň a snížit obrázky z časopisu lepit na plakátu desce, které vizuálně reprezentovat zprávu nebo příběh básně , že student čte .
Analýza Rhythm
Poezie rytmické povahy . Umožňují studentům zvolit libovolnou báseň ze schváleného seznamu četby a vyzvěte je, aby hudební melodii básně. Jedná se o efektivní způsob, jak dostat studenty, aby přemýšleli o řádků v básni a jak jsou strukturovány .