Přečtěte si báseň několikrát , a nebojte se , pokud nemá " smysl " hned. Je důležité, aby tlak na sebe, aby zjistili, básni poprvé . Během prvního čtení , může pomoci číst báseň nahlas a jednoduše si vychutnat zvuk slov a hudbu vět .
2
Kruh nebo podtrhnout slova nebo fráze, které vyskočí na vás . Opět platí, že se nemusíte starat o plné porozumění všem. Stačí vybrat , co vám připadá jako neobvyklé , záhadný , překvapivé , vtipné nebo pohybu. Někdy uvidíte slovo, které neznáte , nebo která se používá tak, jste ještě neviděli . Někdy uvidíte neobvyklé syntaxi , jakoadjektivum přichází po podstatném jménu místo před . A někdy uvidíte historickou nebo literární odkaz, který nese další šetření .
3
Vraťte se přes to, co jste označili a hledat vzory . V tomto okamžiku , se zaměřují na jazyk , spíše než význam . Podívejte se na věci, jako je opakované zvuky a rýmovat vzory. Existuje nějaká souvislost mezi obrazy používá? Je řeč o formální či konverzační ? Vyhledat všechna slova , když nevíte, ve slovníku , stejně jako nějaké historické nebo literární odkazy . A konečně, přijmout jakékoli frázi, kterou jen těžko , nebo těžké pochopit, a pokusí se jej parafrázovat .
4
Nyní otočte svou pozornost směrem k reproduktoru. Kdo je to? Můžeš mi říct, jestli je z určité oblasti ? Je to vzdělaný , nebo ne? Je topozorovatel , neboúčastník v příběhu ? Zaměřte se na emocionální tón básně . Je to jeden ze smutku, lítosti , hněvu , radosti ? Proč se říká mluvčí tento konkrétní příběh? Je něco, co odchází ven?
5
V neposlední řadě zkoumat strukturu básně. Většina básní má několik zlomových okamžiků , které zahrnují posun emocí , skok v čase , nebo změny v zaměření . Někdy , neobvyklý jazyk nebo syntaxe jako druh jste si poznamenali v kroku 1 jenáznak posunu . Na tyto posuny, co si myslíte, žezáměr nebo tématem básně je ?
Základě