Přehrát skladbu s snadno identifikovatelné rytmu , jako " . Marie měla malé jehně " Mají účastníci klepněte na hlavní rytmus , také známý jako puls hudby . Rytmus je stabilní, rovnoměrně rozložených tempo , které můžete pochodovat , tanec nebo chůze . Pokud účastníci mají problémy najít rytmus , můžete jim pomoci tím, že tleskat , nebo pomocí další tamburínu hrát s nimi. S dostatkem praxe , bude vaše skupina nakonec být schopni najít puls bez pomoci.
Rytmy
Poučte účastníky naslouchat rytmu , který se chystáte hrát. Až budete hotovi , řekněte jim, počítat čtyři beaty a opakujte rytmus tamburíny . Zastavte skupinu , jestli někdo přijde na začátku roku , nebo nepřichází v včas . Řekni jim, ať přijde včas , je třeba, aby puls na paměti v každém okamžiku . Postupně zvyšovat složitost rytmu , dokud se účastníci nemohou hrát rytmus zpět .
Effects
Naučte třídu o různých způsobů výroby zvuku na tamburína . Je možné , aby otřásl tamburínu v rytmu , udeřit ji do dlaně vaší ruky nebo použít jiné části těla změnit zvuk tamburíny . Praxe rytmus , ve kterém účastníci třást tamburíny třikrát v tempu a pak udeřit na tamburínu proti ruce. Ať studenti experimentovat s vytvořením nového zvuku pomocí štětce na stávku činely a prodiskutovat nové nápady, jak vytvořit další zvuky na tamburína .
Polyrhythm
rytmus dochází při mají jediný vzor poznámek, které se opakují v logickým způsobem . Polyrhythms dojít, pokud máte více než jeden rytmus hrát ve stejnou dobu . Chcete-li vytvořit polyrhythms , budete potřebovat skupinu nejméně tři hráči . Spusťte metronom a nařídit první hráč hrát pouze na každém třetím kliknutí. Další hráč by měl hrát na každém pátém kliknutí , a konečné hráč by měl hrát na každých osm kliknutí. Tím se vytvoří základní polyrhythm . Jakotřída zlepšuje můžete zvýšit rychlost a komplexnost polyrhythms .