Studijní básníci a jejich básně. Básníci rozvíjet svůj talent a dovednosti tím, že napodobuje jiné básníky , a tím, že studuje formu a styl. Poetické formy struktura básně , pokud jde o metr a rýmovat vzory. Současná poezie je často psán ve volném verši , které se neřídí konkrétní metr vzoru. Praxe psaní v různých stylech , aby zaostřit své schopnosti a rozvíjet své zařízení pro použití jazyka .
2
Mějte notebook s vámi během dne zapisovat nápady a myšlenky . Básníci jsou inspirovány událostmi nebo zkušenosti , s nimiž , včetně rozhovorů , tiskových akcí a vizuálních či sluchových zážitků . Určitý obraz nebo slovní obrat může náhle vyskočí do hlavy básníka ; zapsat takové myšlenky a nápady , jak k nim dojde. Digitální diktafon nebo magnetofon může fungovat také.
3
Zvyšte svou slovní zásobu. Rozšiřte své zájmy; číst literaturu , filozofii, náboženské práce , vědu a historii. Prostudujte etymologické kořeny slov a pojmů.
4
Výzkumtématem básně. Například, pokud píšete o historické události , podívejte se na detaily z různých úhlů . Přemýšlejte o různých pohledů , jako filmové obrazy, kteréstřihač a režisér může manipulovat vyprávět příběh .
5
sdílejte své nápady na papír . Zapište si myšlenky , obrazy a informace , které chcete zahrnout do básně. Přemýšlejte o tom jako paleta malíře , který slouží jako nástroje a stavební bloky pro konstrukci báseň.
6
Napište nanečisto . Vyberte poetické formy , jako je například tradiční rýmovat a odměřené stylu, nebo volný verš. Načrtnout základní ideje básně.
7
Přečtěte si a revidovat báseň. Nechte ho sedět na den nebo dva. Přečetla to s tužkou v ruce . Kritika je z hlediska formy a obsahu . Zeptejte se sami sebe, zdabáseň úspěšně předává informace, které ji chcete , a zda konstrukce , slova a obrazy vyjádřit význam , že se chcete dostat na druhou stranu. Jemné ladění slova a obrazy v básni , dokud nebudete spokojeni s ním.