Make kartičky , které ilustrují poznámku na houslovém a basovém klíči , v závislosti na strunné nástroje vaši studenti nebo děti hrají . Už dva studenti předpokládají hrát pozice. Poté, co zvedl pomocné kartičky , první student hrát tu poznámku na svůj nástroj a quot; . Vyhraje " Tento typ hry poskytuje podnět k studentům rozvíjet rychlé asociační schopnosti pro poznámky , které vidíte na stránce a skutečných hřišť na své nástroje .
Ilustrace
Vytvořit vizuální schéma strunný nástroj si studenti nebo děti hrát . Umístěte tento obrázek na stěnu nebo na desku tak, že to je zhruba na úrovni očí pro děti. Vytvořte malé štítky, které zobrazují názvy některých částí přístroje . Umístěte malé kousky pásky na zádech těchto značek a nastavit je lícem dolů na stůl . Už studenti přicházejí do kolekce značek , vybrat jeden nahoru a držet ji na odpovídající části přístroje diagramu. Chcete-li přidat prvek konkurence , vytvořit dvě schémata a mají dva studenti dokončit proces současně udělení bodu do prvního studenta k dokončení procesu . Tato hra se bude inspirovat studenty naučit odbornou terminologii pro své nástroje .
Poslech Hry
Posaďte se na klavír a hrát krátkou melodii nebo se zdržet . Poučte své žáky přehrávat poznámky , které jste slyšeli na svých nástrojích . Tento druh činnosti bude fungovat dobře ve skupinových situacích , neboť podporuje kritické poslechové schopnosti a výkonnostní skupiny dovedností. Důležitým prvkem hudební pedagogiky je rozvoj zdatný " . Ucha " Tato hra se dramaticky zlepší poslechové schopnosti svých studentů.
Rhythm and Opakování
Clap zřetelný , krátký rytmus a podporovat své studenty, aby znovu jej se svými luky a otevřený řetězec na své nástroje . Tento proces je velmi podobný a quot; Simon Says , " a vytvoří zábavný vzdělávací nástroj pro vaše studenty. Jak rytmus jenepochybně důležitým prvkem hudby , toto cvičení by mělo inspirovat studenty , aby tuto klíčovou dovednost.