Ukažte dětem , jak správně dýchat a požadovat od nich zívat . Řekněte jim, že pokaždé, když hrají , by měli dýchat zhluboka a cítit svaly na břiše rozšiřovat. Když fouká přes rekordér , by měly používat minimální vzduch a udržovat proudění vzduchu stabilní .
2
Poskytnout dětem správné kombinaci prstoklad . Začněte tím, že žádá je, aby místo jejich palec na otvor pod rekordéru a vložte první prst na horní otvor . Zeptejte se jich, hrát tuto poznámku , a pak vysvětlit , že prostě hrálpoznámka B. Napište název dopis na palubě.
3
Požádejte děti, aby jejich ukazováček přes druhého hole a zároveň se vztahuje na první otvor a otvorem na palec . Poté, co hrát tuto poznámku , řekněte jim, že oni jen hrálipoznámka A. Napište tuto poznámku na desce stejně
4
Naučte děti , jak se hraje poslední poznámku v " . Tři Blind myši " a požadovat od nich , aby jejich prostřední prst na třetí jamce při zachování ostatních otvorů na které se vztahuje . Tato poznámka je G ; posílit tím, že psaní na tabuli .
5
Poučte děti , že se chystáte nechat zahrát písničku . Když ukážete na písmeno na tabuli , chcete, aby se hrát tu poznámku . Přejděte na poznámky , v pravidelném rytmu , po tomto pořadí : B, A , G. Pak odpočinek po dobu jednoho rytmu a znovu hrát poznámky . Toto je první polovina písně " Three Blind Mice " .
6
Ukažte dětem obrázek osazenstvem houslového klíče a umístěte poznámku B přímo uprostřed zaměstnanců. Řekněte jim, že tato poznámka je B. Pak to samé pro další dvě poznámky .
7
Vytvořit hudbu pouze pomocí poznámky B, A a G , dokud se děti naučili rozpoznat tyto poznámky zaměstnanci a přehrávat je . Na začátku , používejte pouze čtvrťové noty vytvořit hudbu . Můžete přidat další poznámky , jakmile jsou děti ve vyšších ročnících .