Začněte tím, že učí děti , jak číst rytmus po stránce fonetické . Je učit jen ty základní rytmy : celé poznámky, polovina poznámky a čtvrťové noty . Spusťte metronom a nechat tleskat na každé kliknutí na čtvrťovou notu , každý druhý kliknutí na poloviny listu a každé čtyři kliknutí pro celou poznámku .
2
Pokračovat učební rytmus tím, že jim ukazuje, co každou poznámku vypadá. Rozdejte hudbu, která se dostane postupně těžší . Začněte tím , že jim ukážeme pouze čtvrťovou notu hudbu . Přidat poloviny poznámky , jakmile pochopí čtvrťovou notu , a konečně , použijte celé poznámky. Ujistěte se, že je učí o spočívá stejně.
3
Spustit učit děti o stoupání zápisu po prvním týdnu . Vzhledem k tomu , že jsou děti , budou všichni zpívat v houslovém klíči . Už je pamatovat prostory na pracovníky pomocí následující trik : " . Podíváte-li se mezi řádky , můžete vidět tvou tvář " Vysvětlete, že prostory hláskovat slovo F - A - C - E.
4
Naučte názvy řádků houslový klíč pomocí zkratku . Dobrý zkratku použít, je "Každý Good Boy Does Fine ". První písmeno každého slova je název řádku.
5
Vysvětlete, že správný způsob dýchání je přes bránici , a že děti by nikdy neměly nutit vědomí, že je příliš vysoká. Pokud dítě má problémy zpívat část , dát jim vyšší nebo nižší část zpívat .
6
Proveďte hudební stupnice s nimi. Začněte s velkými šupinami. Rozdejte notový záznam , který uvádí váhu a mít děti zpívat každé hřiště na celé poznámky. Praxe na značný rozsah , než oni mohou zpívat bez použití klavíru .
7
Prezentujte děti s jednoduchým postupným hudbou . Řekni jim, že když se poznámky nahoru , budou zpívat vyšší. Přistoupání jde dolů , že bude zpívat nižší , stejně jako u vah , které se naučil . Tam je hodně hudby napsané pro děti, které používá krokový pohyb.
8
Poskytněte jim obtížnějším hudbou až poté, co byly zpívá spolu několik měsíců. Můžete začít vybrat hudbu, která má skoky , a dokonce i skoky mezi poznámkami , jakmile se dostanou solidní znalosti o tom, jak zpívat postupné hudbu .