Uvědomte si, že děti jsou přírodní herci. Nemusíte se učit , jak se chovat , stačí poskytnout atmosféru, která povzbudí je , aby prozkoumala , aniž by sebe-vědomí .
2
Řekněte dětem, že pantomima je právě působící něco beze slov . To může býtjedna akce nebo to může vyprávět celý příběh.
3
Začněte tím, že žádá je, aby pantomimě jednoduché denní činnosti , jako je čištění zubů nebo při hraní se svými domácími zvířaty . Jak se pantomimě to , připojit se k nim v pantomimě .
4
Vyberte krátkou dětskou knihu , která představuje každodenní činnosti . Vysvětlete jim, že pantomimu může přinést příběh k životu. Požádejte děti, aby pantomimě příběh , jak si ho přečíst . Přečtěte si pomalu , zastavil se na každé stránce , a dát dětem šanci hrát . Můžete to udělat s řadou knih v průběhu několika dní.
5
Zvolte další dvě knihy ke čtení , ale tentokrát má polovina studentů pantomimy na jednu knihu jako první, poté poloviny na druhou . Povzbuďte děti, které nejsou pantomiming pozorně sledovat.
6
Diskutujte o to, co děti si všiml v pantomimě . Zeptejte se jich, jestli by se vždy říci, coosoba byla pantomiming a diskutovat jejich odpovědi , vést je k pochopení, že pantomimu může být tak jasné, jak slovy, pokud si vyberete ty správné pohyby .
7
vysvětlit, že pantomimu nepotřebuje slova, vyprávět příběh . Přestávka děti do malých skupin , pokud pracujete s velkou skupinou , a dát každé skupině známé scény z příběhu jednat , nebo situace , které se mohou týkat . Dejte dětem čas na práci svou pantomimu , a pak je nechat provést to pro ostatní děti .
8
Vyzvěte děti, aby psát své vlastní příběhy, pantomima , nebo přijít s vlastní situací pantomimu . Nechte je pracovat v malých skupinách podle své volby a proveďte jejich pantomima pro ostatní děti.