Umístit nálepky s písmeny AG o příslušných tlačítek ve středu klavír nebo klávesnice . To pomůže dětem synchronizovat klávesy klavíru s komentáři k písemné části listu.
2
Začněte v horní části zaměstnanců (pravá ruka ). Povzbuzujte je, aby zapamatovat standardní chytlavé fráze jako : "Každý Good Boy Does Fine" na tratích v horní části zaměstnanců a " tváří" pro prostor ( ne zapomnění nemluvě o střední C těsně pod , samozřejmě) . Tyto věty opravdu pomáhají dětem zapamatovat si , co znamená každá linka a prostor na horní zaměstnanců. Nezapomeňte zmínit houslový klíč , taky. Můžete jim ukázat, jak se to nakreslit pro zábavu. Nechte alespoň týden nebo dva opakováním fráze denně pro ně opravdu dostat na kloub .
3
Vysvětlit základní taktu 4/4 ( 4 beaty , každý1 /4 poznámka dlouho ), stejně jako jednodušší rytmy , jako jsou poznámky čtvrtletí, pololetí poznámky , celé poznámky, a stejné délky času na zbytky . Nechat tleskat nebo ulomit jejich prsty představují taktu (jako druh metronomu ), pak je nechat tleskat /snap a zpívat každý typ rytmu používat slovo " da " ve stejnou dobu na praxi. Pak ještě o krok dále a nechat tleskat ( jako taktu ) a zpívají v rytmu písemného písně takovou dětskou říkanku .
4
Ať číst a přehrávat skladby , které používají pouze pravou ruku jako je znovu , říkanky . Označte písmena v Příloze jako jakési tahák brzy. Jak se lépe na to, můžete přestat psát dopisy pod .
5
Představte spodní část zaměstnanců , jakož i basový klíč . Ukažte jim, jak kreslit basový klíč pro zábavu. Tentokrát si je zapamatovat si větu "Dobří chlapci Fine Always " učit se spodní linky a " ACE- G " se učit mezery .
6
Ať hrát jednoduché písničky , které se týkají jak pravá a levá ruka ( obě části zaměstnanců ), i když s větším zaměřením na pravé ruce. Bude to trvat nějaký čas , aby se koordinované , ale s dostatkem času tréninku , bude to stát jednoduché jako facka .