Naučte houslový klíč . Pět vodorovné čáry a mezery představují různé poznámky. Řádky jsou E -G- B -D- F . Prostory jsou F -A- C - E . Řekněte dítěti frázi " Každý Good Boy Does Fine " a slovo " tvář " jim může pomoci zapamatovat si tyto poznámky .
2
Naučte frázi pro basový klíč . Používá stejné pět řádků ( G , B, D, F a A) a mezery . Dobrá fráze učit jména poznámku na lince je Grizzly Bears Don ' t Fly letadla. Pro prostory , používají frázi všechny vozy Jezte Plyn
3
Stanovit počet čtyři jako " . Jeden a dva a tři a čtyři a " pomoci rozpoznat a počítat rytmus. Vysvětlete jim, žecelá poznámka stojí za čtyři beaty . Klepněte na tužku a počítat do čtyř prokázat celou poznámku rytmus .
4
poločasu poznámky , čtvrťové noty a osmé poznámkyjsou stejné jako u celé poznámky. Polovina poznámka trvá polovinu doby jako celku poznámky. Prokázat to tím, že počítá se čtyřmi a klepnutím na dvě poloviny poznámky ve stejném rozsahu jako celek poznámky.
5
Počet čtyři čtvrťové noty ve stejném rozsahu jako celek poznámky. Klepněte na rytmus a pokračovat v počítání jedna až čtyři , klepnutím na čtvrtiny poznámku na každým úderem .
6
Počet osm poznámky klepnutím na osm z nich v prostoru celé poznámky. Pokračujte v té ", jeden a " počítat vzor a klepněte na každým úderem , čísla i slova " a " prokázat osmé poznámky .
7
Draw hudební poznámky na papír . Vysvětlete tři části hudební poznámky ; Všimněte hlavu , vřeteno a ocas. Nakreslete kruh pro celou poznámku, pak ukazují, jak může býtcelá nota proměnil poloviny poznámky přidáním stopku na stranu poznámku hlavy.
8
Nakreslete polovina poznámku, pak barvy v poznámce hlavy ukazují, jakčtvrťová nota vypadá jako polovina listu, s výjimkouhlavy je zbarvena v . Přidat ocas na čtvrťovou notu ukázat, jakosmá poznámka vypadá čtvrtiny , s výjimkou ocasu .
9
Představte zbytky a vysvětlit, že každý z těchto zbytků mít stejný název jako jeho příslušné poznámce a zbytky se počítajístejně jako poznámky .
10
Výrobce kartičky s vaším dítětem . Mítdítě kreslit poznámky a hudební zaměstnanců kartičky , aby posílily své uznání různých not a pomlk .