Některé ze specifických vlastností tance, které ztěžují jeho studium a rekonstrukci, zahrnují:
* Neexistence písemného záznamu. Tanec se obvykle nezapisuje způsobem, který lze snadno uchovat a studovat, jako je hudba nebo literatura. To znamená, že výzkumníci se musí při rekonstrukci historických tanců spoléhat na ústní historii, vizuální reprezentace (jako jsou malby, kresby a fotografie) a další nepřímé důkazy.
* Spoléhání se na lidské tělo. Tanec provozují lidská těla, která jsou složitá a variabilní. To ztěžuje vytváření přesných a standardizovaných rekonstrukcí historických tanců, protože stejný tanec v podání různých tanečníků bude nevyhnutelně vypadat a cítit se jinak.
* Sociální a kulturní kontext tance. Tanec je často úzce spjat se společenským a kulturním kontextem, ve kterém se hraje. To znamená, že vědci musí porozumět historickému kontextu tance, aby jej mohli plně pochopit a rekonstruovat.
Navzdory výzvám udělali taneční učenci velký pokrok ve studiu a rekonstrukci historických tanců. Pečlivým výzkumem a analýzou se jim podařilo přivést tyto tance zpět k životu a poskytnout pohled do minulosti.
Zde je několik příkladů toho, jak taneční učenci studovali a rekonstruovali historické tance:
* Výzkum Margaret Mead a Jane Belo. Na počátku 20. století provedly antropologové Margaret Meadová a Jane Belo rozsáhlý výzkum tanců balijských obyvatel. Zaznamenali tance do detailu, použili jak psané popisy, tak filmové záběry. Tento výzkum umožnil vědcům rekonstruovat balijské tance a získat hlubší porozumění balijské kultuře.
* Práce Labanoačního institutu. Labanotation Institute je nezisková organizace, která se věnuje ochraně a propagaci taneční notace. Institut vyvinul systém zápisu, který lze použít k podrobnému záznamu tanečních pohybů. Tento zápis byl použit k rekonstrukci historických tanců, jako jsou tance ruského choreografa Michela Fokina z počátku 20. století.
* Rekonstrukce maleb v jeskyni Chauvet. Malby v jeskyni Chauvet jsou sérií pravěkých jeskynních maleb, které byly objeveny ve Francii v roce 1994. Některé obrazy zobrazují lidské postavy zabývající se činnostmi podobnými tanci. Vědci pomocí těchto maleb rekonstruovali pravěké tance a získali vhled do společenského a kulturního života našich předků.
To je jen několik příkladů toho, jak taneční učenci studovali a rekonstruovali historické tance. Svou prací pomohli zachovat tuto významnou uměleckou formu a poskytnout hlubší porozumění lidské historii a kultuře.