Rám pantomima aktivity po celém akci. " V dramatické výchovy , " píší autoři Janet Rubin a Margaret Dee Merrion , " pantomima je vyjádřením pocitů, činností a myšlenek ... těla, nikoliv hlas , jenástrojem komunikace . "
Děti mohou pracovat ve skupinách pantomimě jedinou činností, jako například vystoupení s orchestrem nebo brát psa na procházku . Bez použití rekvizit nebo mluvit , musí herci používají mimiku a řeč těla , aby vylíčit akci. Děti budou přehánět pohyb a pohybovat se ve zpomaleném záběru , zatímco třída hádá aktivitu .
Obrácení rolí
Brainstormseznam rolí zvratů a zapsat je na kousky papíru . Podívejme se na dětskou knihu "Princ a chuďas " jako ilustrativní příklad obrácení rolí .
V nastavení skupiny , děti dostanou kartu s koncepcí role inverzní vykonávat . Budou mít až 30 minut na vytvoření skriptu na základě vybrané role a zapisovat dialog podle potřeby ; mohou využít rekvizity pokud je to relevantní . Tyto skupiny budou plnit své scénky aučitel a třída může poskytnout zpětnou vazbu na konci . Role - reverzační Skit aktivity pomáhají dětem pracovat na interaktivním dialogu , slovní zásoby a koncepce budovy.
První Lines
Generovat seznam prvních řádků odebraných z poezie , věk - vhodné knihy nebo třídy vybrané četby, a napsat tři řádky na karty rozdávat . Mít děti uspořádat sebe do malých shluků .
Práce z karty , každá skupina se zabývá linky a jak chtějí interpretovat skrze play- herectví , nebo je kombinovat k vytvoření větší parodii . Střídají , bude každá skupina plní svou linku jako "role " , spíše než přednášení to doslovně do třídy . Třída pak může spekulovat o předloženém materiálu nebo jeho zdroje.
Improvizace s Emotion
" Stát se mistrem zobrazování emocí je nezbytné stále jako herec , " říká Bob Bedore , komik a autor knihy " 101 improvizace hry pro děti i dospělé . " On pokračuje říkat, že pro začátečníky , " Každý z emocí by měl být tak velký, jak je to možné. "
Emotivní improvizace vyžaduje, aby účastníci zúčastnit společenské setkání . Přiřaďte jedno dítě jako hostitelské strany a zbytek třídy jako hosté . Chcete-li začít , ruky každého hostakarta s emocemi na to. První host předstírá, zaklepat na dveře . Když hostitel "otevírá dveře "host vstoupí, provedení přiřazené emoce. V okamžiku, kdy hostitel navazuje na emoce , musí zrcadlit a konverzovat . Tento vzor pokračuje s každou novou příjezdu hosta ; všechny ostatní hosté musí také sledovat spolu , když se zjistit, každé nové emoce.