synonymem pro hloupý , loutky mohou být použity , aby se pokusili legrační přízvuk , nebo říct vtip , aniž by dítě vyvíjen tlak , aby bylstředem pozornosti. Děti , neváhejte a být sami sebou , zatímco jejich loutková pracuje jeho hlučný kouzlo na své publikum. Maňásci jsou levné a snadné použití , ale loutky , loutky a loutky Bunraku fungovat stejně dobře . Uvedení na loutkové divadlo povzbuzuje děti , aby společně produkovat hru .
Masks
Masky , aby si děti spojují prvky fyzického divadla a loutkářství . Obecněumělec nemůže mluvit , když na sobě plnou masku , aby on nebo ona je volná , aby se stala jinou osobu , zvíře , hrdinu nebo hrdinku , nebo objekt v bezpečí masky. Výroba masek a pak nosit v různých cvičení je skvělý činnost pro děti.
Role Play
Improvizace komedie hry a skripty scény jsou součástí role hraní . Děti se učí prostřednictvím improv her , jak opustit strach o akci, věřit svým instinktům , a pracovat jako tým vyprávět příběh . Práce Scene pomáhá navázat vztahy a může pomoci při řešení konfliktů. Hraní rolí umožňuje dětem postupně získat důvěru ve vlastní schopnosti vytvořit postavu nebo příběh v sobě .
Pohybové divadlo
Prvky fyzického divadla patří šaškování , pantomima, a taneční divadlo . Jedná se o vysoce inclusive umělecká forma přechody prvky hudby, tance, výtvarného umění a herectví. Loutkářství a maska práce jsou zahrnuty v této technice , ale liší se v tom, že se jedná o nástroje, které i nadále poskytují umělec vylíčit další znak . Šaškování a pantomima podpořit akt najít příběh v sobě , a pak se říká, že příběh pomocí neverbálních prostředků .
Monology
Cvičení monolog může být nástrojem pro příprava v angličtině, řeči a literatury tříd. Kreativní psaní učitelé by mohlo být užitečné mít jejich třída napsat vlastní monology na základě určitého tématu nebo předmět a proveďte je pro tuto třídu . Zvládat umění dodávky monologu , budou studenti stále věří, jako veřejné reproduktory a možná i básníků a textařů .
Drama Therapy
Drama terapie je v současné době v provozu kolem koule v řadě nemocničních dětských křídel , behaviorálních zdravotních ústavů a učeben pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami . Děti , které se zabývají autismem , Aspergerovým syndromem , emocionální a sexuální zneužívání , a trauma může vidět drastické zlepšení v důsledku tohoto inovativního přístupu k pozitivnímu sebezkoumání . Drama terapie využívá výše zmíněné techniky divadla zajistit zdravé emocionální a fyzické uvolňování po dobu důkladné sebezkoumání a povědomí o praxi .