Zde je několik důvodů, proč se průměrný hráč mohl potýkat s problémy:
1. Složitost her:Hry často zprostředkovávaly složitá témata, příběhy a vývoj postav. Průměrný člověk možná neměl stejnou úroveň vzdělání nebo literárního vzdělání, aby plně pochopil složitost zápletky nebo literárních narážek.
2. Specializovaná slovní zásoba:Dramaturgové často používali specializovanou slovní zásobu, metafory a symboliku. Bez předchozích znalostí nebo kontextu mohlo mít publikum potíže s pochopením určitých slov nebo frází.
3. Kulturní a sociální kontext:Hry často odrážely kulturní, politickou a sociální realitu své doby. Některé hry mohly obsahovat odkazy nebo narážky na konkrétní události, historické postavy nebo společenské normy, které publikum nemuselo znát.
4. Socioekonomické faktory:Během určitých historických období si divadlo užívaly především vyšší třídy, které měly obecně lepší přístup ke vzdělání a kulturním zážitkům. Průměrný divák, který mohl pocházet z jiného socioekonomického prostředí, mohl čelit problémům s porozuměním sofistikovanému jazyku a prezentovaným tématům.
5. Různé literární konvence:V průběhu staletí se literární konvence vyvíjely a měnily. Některé hry, které jsou nyní považovány za klasické, mohly být diváky během jejich počátečních představení vnímány odlišně.
Navzdory těmto výzvám si první diváci stále užívali hry na základě svých osobních perspektiv, kulturních zkušeností a interpretací. Možná se zaměřili na aspekty představení, jako je podívaná, hudba, fyzické herectví a emocionální spojení, i když plně nechápali každý detail.