Zde je rozpis:
Pozitivní:
* Založil školu Miltona Hersheye: To je bezesporu jeho nejvýznamnější přínos pro děti. Školu založil v roce 1909, aby poskytovala bezplatné vzdělání a bydlení osiřelým chlapcům, později se rozšířila o dívky. Jeho záměrem bylo dát znevýhodněným dětem šanci na dobrý život a přispět společnosti.
* Zaměstnává mnoho dětí: Továrna na čokoládu Hershey v prvních letech zaměstnávala děti, ačkoli podmínky pravděpodobně nebyly podle dnešních standardů ideální. Věřil v tvrdou práci a viděl to jako způsob, jak mohou děti přispět.
* Věří ve vzdělání: Financoval školu a zdůrazňoval její roli v rozvoji dětí.
* Projevovaná náklonnost: Existují anekdoty o Hersheyovi, který ukazuje skutečnou péči o děti ve škole, často s nimi osobně komunikuje.
Negativní:
* Pracovní podmínky v továrně: Jeho rané využívání dětské práce je podle moderních standardů vnímáno jako vykořisťování, i když to byla v té době běžná praxe.
* Přísná disciplína: Škola sice nabízela příležitosti, ale byla vedena přísným, téměř militaristickým přístupem, upřednostňujícím disciplínu před individuálními potřebami. To byla běžná vzdělávací filozofie éry, ale dnes to může být vnímáno jako drsné.
* Řízení povahy: Hersheyho osobní kontrola nad školou byla absolutní a byl známý svou náročností. To mohlo mít dopad na individuální vývoj dětí.
Celkově:
Odkaz Miltona Hersheyho je komplikovaný. Zatímco ve škole, kterou vytvořil, zanechal významný pozitivní dopad, jeho názory na děti byly formovány dobou, ve které žil. Jeho činy, dobré i špatné, odrážely společenské normy té doby a jeho vlastní osobní přesvědčení, které nemusí být snadno slučitelné s moderními hodnotami.