2. Abolicionistický vliv: Douglass byl ovlivněn abolicionistickým hnutím, které během jeho doby nabíralo na síle. Dostal se do kontaktu s abolicionistickou literaturou a projevy, které zdůrazňovaly význam vzdělání jako nástroje boje proti otroctví a prosazování sociální spravedlnosti.
3. Sebezdokonalení a posílení: Douglass rozpoznal sílu gramotnosti jako prostředku osobního růstu a sebezdokonalování. Tím, že se naučil číst a psát, získal přístup k velkému množství informací a myšlenek, které rozšířily jeho obzor a vybavily ho dovednostmi čelit nespravedlivým společenským normám, které omezovaly životy zotročených jedinců.
4. Inspirace od ostatních: Douglass našel inspiraci v příkladech jiných samouků, kteří dosáhli úspěchu i přes značné překážky. Byl zvláště ovlivněn životem a spisy Benjamina Bannekera, afroamerického matematika, astronoma a autora almanachu.
5. Uznání síly poznání: Douglass pochopil, že vědění je forma moci, kterou nelze snadno odebrat. Tím, že získal gramotnost, si uvědomil, že dokáže efektivně sdělovat své zkušenosti, formulovat své myšlenky a obhajovat práva zotročených jedinců, což z něj udělalo impozantního odpůrce otroctví.