- Studenti si mohli poslechnout nahrávky přednášek, projevů a hudebních vystoupení, aby si zlepšili své studijní zkušenosti.
- Umožnili pedagogům vytvářet zvukové zdroje s větší rozmanitostí a bohatostí než samotné knihy.
Zachování hudby a hlasů:
- Umožnil lidem zachytit a reprodukovat představení, která by jinak mohla být ztracena, a zajistit tak archivní hodnotu pro hudební a kulturní uchování.
Zdroj zábavy:
- Jednotlivci si mohli vychutnat svou oblíbenou hudbu doma, bez ohledu na fyzickou blízkost koncertních nebo vystoupení.
- Umožněno vytváření hudebních nahrávek, které by si lidé mohli zakoupit a přehrávat na gramofonech pro volnočasové aktivity, jako je tanec, večírky a společenská setkání.
Lékařské aplikace:
- Používané lékaři k analýze záznamů srdeční frekvence.
Nástroj žurnalistiky:
- Reportéři používali rané fonografy k nahrávání rozhovorů, aniž by si museli vše zapisovat a později přepisovat poznámky.
Navíc to bylo užitečné pro účely jazykového vzdělávání díky schopnosti opakovaně přehrávat a přehrávat nahrávky výslovnosti.