1. Psychologie:
* Funkcionalismus: Je považován za otce funkcionalismu, školy psychologie, která zdůrazňovala účel mentálních procesů a to, jak pomáhaly organismům přizpůsobit se jejich prostředí. Tvrdil, že vědomí je proud zkušeností, nikoli statická entita, a že jeho funkcí je řídit chování.
* Proud vědomí: Tento koncept, popularizovaný Jamesem, popisuje nepřetržitý tok myšlenek, pocitů a pocitů, které tvoří naši vědomou zkušenost.
* Pragmatismus: Zastával filozofickou perspektivu pragmatismu, která tvrdí, že význam myšlenky je určen jejími praktickými důsledky.
* Teorie emocí: Navrhl James-Langeovu teorii emocí, která naznačuje, že fyziologické reakce na podněty předcházejí subjektivnímu prožívání emocí.
2. Filozofie:
* Pragmatismus: Jak bylo uvedeno výše, James byl výraznou postavou ve vývoji pragmatismu, filozofického hnutí, které se soustředilo na praktické důsledky myšlenek a teorií.
* Náboženská zkušenost: Rozsáhle psal o náboženských zkušenostech a argumentoval pro důležitost individuálních náboženských zkušeností při formování náboženské víry.
* Vůle věřit: Tvrdil, že je někdy rozumné v něco věřit, i když neexistují žádné přesvědčivé důkazy, zejména ve věcech víry a morálky.
3. Vzdělání:
* Principy psychologie: Jeho vlivná kniha, vydaná v roce 1890, je považována za přelomovou práci na poli psychologie a pomohla ustavit disciplínu jako legitimní studijní obor.
* Vzdělávací reformy: Zastával progresivní vzdělávání, zdůrazňoval individuální učení, přístupy zaměřené na studenta a důležitost praktických zkušeností.
Starší:
Příspěvky Williama Jamese měly trvalý dopad na psychologii, filozofii a vzdělávání. Je považován za jednoho z nejvlivnějších myslitelů konce 19. a počátku 20. století. Jeho myšlenky jsou nadále studovány a diskutovány vědci v různých oblastech a jeho práce pomohla utvářet naše chápání lidské mysli a její role ve světě.