Pokud budete hrát na klavír , objevit své dítě ’ s přírodní hlasový rozsah od zpěvem ho nahoru a dolů stupnici C dur o otevřeném a # x201C , ah ” zvuk . Pokud nemáte klavír , použijte rozteč potrubí nebo jiný nástroj najít střední “, C, A # x201D ; a vokalizovat mu accapella
2
Podporovat správné pěvecké držení těla - . uvolněné , ruce visí dolů podél těla , membrána zvedl , ramena dolů , hlavu v klidu. Ať trvat několik hlubokých nádechů a pomalu pustit ven na “, ha ”. ; Zvuk by se mělo začít na hřišti, a kužel off , jako zívnutí
3
Položte ruku na dítě ’ . S membránou , a požádat ji, aby dýchat , tlačit vaše rozdávat jako ona. Neměla by zvednout ramena , když se vezme v zhluboka nadechla . Spíše požádat ji, aby si představit, žeoblast těsně nad břicho jebublina , že se naplní vzduchem. Už ji nechat dech se pomalua # x201C , syčet ” zvuk , a řekni jí zmenšit a # x201C , balón si # x201D ; jak se vám vzduch ven . Postupně zvyšujte dobu dokáže udržet a # x201C , syčení ” .
4
Nechte vaše dítě umístit svou ruku na bránici , a řekni mu, cítit podporu , když zpíváprodloužený “ . ah ” Přesuňte ho nahoru a dolů po stupnici pomalu na “, ah ” zvuk , a nechat ho držet každou poznámku , dokud ji . Poukázat na jakékoliv napětí v krku a ramenou , a požádejte ho, aby relaxovat a soustředit se na své bránici místo podporou vzduchu
5
Zpívejte špičatý , nosní “ . Je nám x201D ; zvuk pro vaše dítě , a požádejte ho, aby si, že jeho sinus oblasti jako masku . Řekněte mu, ať si # x201C , zaměřit ” zvuk na jeho území masku , když zpívá “, jsme si # x201D ; nahoru a dolů po stupnici . Měl by cítit vibrace v nose , a zvuk bude velmi nosní a brusiva. Podporováno bránice , měla by existovat žádné napětí v krku a ramenou , jak zpívá , ale zvuk bude jasnější a cílenější . Zeptejte se ho, myslet na zvuk, který dělá jako Lazar paprsek střelby z nosu a na druhé straně místnosti . Připomeňte mu, že je to jencvičení , aby mu pomohli pochopit oblast masky , a že by se neměla znít “, dobrý , a # x201D ; jen nahlas a nosní
6
Pokud se vaše dítě se zdá být rozteč napadal , don &# x2019 ; . t poukázat na to , ale snažte se jemně vést ji na správné hřiště pomocí klavír , vlastní hlas neboosová vzdálenost trubek . Pokud se zdá naprosto schopen poznat rozdíl mezi jedním hřiště a další , možná budete chtít odložit hlasové lekce na chvíli , dokud má lepší hudební sluch . Někteří lidé zůstávají cit i do jejich dospělosti , ale vystavovat své dítě pravidelně do jednoduchého , tonální hudby, zvýší své šance stát se pitch -aware .
7
Použití durové stupnici , vokalizovat si dítě denně po dobu 10 minut nebo tak , s použitím každý samohláska a pak žádat ji, aby jemně přidat řadu souhlásek před jejím vokalizace , počínaje měkčí souhlásek, jako je M, S , W, L , R a postupně přidávat do tvrdší ty , jako T , B, F , K. Pozor vaše dítě na to, abyste příliš velký důraz na tvrdších souhlásky , ale spíše umožnit jim otevřít dveře k širokému samohlásky . “, B - AAAAAA - AHHHHHH , ” “, K- AAAAAA - Ahhhhh , ” atd Udělejsi # x201C , my jsme, jsme my ” vokalizace s vaším dítětem , pohybující se nahoru a dolů rozsahu a zaměření zvuk přes masku .
8
Vyberte dva nebo tři jednoduché , melodické písně pro vaše dítě , aby si vybrat z každé lekce , a buď ho doprovodili na klavír , nebo máte Karaoke CD nebo doprovod pásku, buď zakoupili nebo vytvořili pro něj. Práce na pár taktů písně jen na začátku , se zaměřením na dech umístění a podporu , stejně jako oblouk frázování , správné artikulace a hřiště. Požádejte ho, aby mluvil slova bez hudby, najít skrytý význam slovu . Zeptejte se ho , co si myslí, že píseň se snaží komunikovat , a nechat ho zpívat píseň znovu s novou perspektivu .
9
Když je vaše dítě hlasitě pohodlné a dobrý pocit, o písni pracuje na , požádejte ji, aby ji zpívat celou cestu přes bez zastavení . Použijte vyplněný píseň jakocvičení , které mají být dokončeny po vokální zahřívání při příštím “ lekci , ” a postupně přidávat , aby vaše dítě ’ s repertoár , až se její spolehlivosti a schopnosti zvýšit
.