Dejte každému dítěti kousek papíru s emocemi psaný na tom . Mít jednu osobu působit jako hostitel strany . Každé dítě přichází na party jeden po druhém , a jedná se o emoce na jejich papír. Zbytek skupiny se pokusí odhadnout, emoce a působí to v jeho vlastním způsobem. Se střídají a po pěti nebo šesti emocí , vyberte si nového hostitele pro stranu .
2
Stojan děti v řadě . Zeptejte se jich, řekl větu o jednotlivých tématech . Jeden student řekl první slovo věty. Další dítě říká, že druhé slovo a to bude pokračovat s každým dítětem . Začít znovu s prvním dítětem a jít dál . Tato hra je zábavnější, tím déle to trvá.
3
Mít děti sedí v kruhu . Jedno dítě se bude jednat z pohybu . Osoba, na její pravé straně se ptá: " Co to děláš ?" První dítě říká, žeakce, která není to, co ona dělá , adruhé dítě má jednat tak, jak to právě řekl . Poté, co se začne napodobovat tuto akci , osoba, na jeho pravé straně se ptá: " Co to děláš ?" a musí myslet na něco jiného , zatímco on pokračuje ve svém jednání. Jít celou cestu kolem kruhu. To je obtížné pro děti říkat jednu věc a další akt , ale dostat na kloub , než příliš dlouhý.
4
Naučte dětem základní příběh předvádět . Řekni jim, že musí improvizovat slova a že musí zpívat všechno, místo mluvení.
5
Dejte dětemdobře známý příběh nebo pohádku . Dejte jim vědět , že máte jednu minutu jednat to. Po jejich dokončení , snížit množství času , které mají , a aby jim to znovu . Začněte znovu a dát jim kratší dobu .