Jedním ze základních dovedností , měli byste pracovat na rozvoji přes ucho školení je rozpoznání intervalů . Je jich tam dvanáct hřišť v západní chromatické stupnice , což znamená, že je dvanáct možných intervalech nebo melodické skoky z hřiště na hřiště. Každý interval má charakteristický zvuk , ať už je to použitý melodicky ( jedna poznámka hrál po sobě ) nebo harmonicky ( dvě poznámky hrál ve stejnou dobu ) .
dobrý způsob, jak identifikovat melodické intervaly zvuk je naučit se asociovat s jednotlivými písněmi , které je používají . Například, pokud si pamatujete , co " Twinkle, Twinkle, Little Star " Zní to jako , můžete si uvědomit, že první interval skok v té melodii jeinterval na dokonalé pětinu.
piano pomoci rozvíjet svůj smysl pro intervalech a , pokud je to možné , partnera . Kvíz navzájem na různých intervalech střídali jejich přehrávání na klavír , nedovolit, aby zjistily klávesnici . Pokud nemáte partnera pro práci s , sedí u klavíru a pokusit se reprodukovat určitý interval, tím, že zpívá , pak hraní na klavír , aby zjistil, jestli jsi v pořádku.
Další , pracovat na naučit se identifikovat harmonické intervaly . S těmi, nelze použít skladbu nebo trik , ale každý interval má typickou jakost , které se můžete naučit rozpoznat tím, že poslouchá na ně často .
Intonace
Intonace jeaspekt založený na výkonu ucha školení, které není muzikant by měl ignorovat. Používat elektronický tuner které vám pomohou procvičit ( k dispozici ve všech instrumentální hudební obchod ) . Koupit stroj, který může hrát hřiště , stejně jako ukázat displej, měřidla , která označuje , zda jste naladěni , jak budete hrát nebo zpívat . Praxe odpovídající Hrál hřiště podle sluchu , pak použijte měřidlo , aby se ujistil , že jej máte stále v pořádku.
Akordy a Progressions
Naučit se identifikovat akordy kus hudby ucha jeužitečná dovednost pro každého hudebníka , ale hlavně pro skladatele a hudebníky improvisatory .
v zájmu zlepšení své schopnosti v této oblasti , musíte být schopni pracovat s partnerem, který může hrát akordy , nebo použít zvukovou stopu . Při prvním spuštění se , pracovat na učení k identifikaci akordy jejich kvalitě. Kvalita akord je jeho obecná barva zvuku , určuje naskládaných harmonických intervalů, které jej tvoří (jako hlavní, menší , rozšířený , nebo se zmenšil akordy , i když tam jsou jiní ) . Každé odlišné kombinace intervalů je pro různé kvality .
praxe identifikaci kvality jednotlivých akordů samotných, pak pracovat na identifikaci akordy v souvislosti s hudbou . Některé dobrá hudba k použití pro tento účel je čtyři - část církevní hymny a chorály JS Bach .