Zde je to, co hledají:
* Rozvoj hloubkového vnímání: Vizuální útes pomáhá určit, v jakém věku se u kojenců rozvíjí schopnost vnímat hloubku. To se provádí pozorováním, zda váhají prolézt přes zdánlivý pokles.
* Vliv zkušeností: Výzkumníci mohou manipulovat s prostředím, aby zjistili, zda zkušenost ovlivňuje vnímání hloubky. Mohli by například pozorovat, zda kojenci, kteří mají více zkušeností s plazením, se s větší pravděpodobností vyhnou vizuálnímu útesu.
* Role podnětů: Vizuální útes pomáhá izolovat specifické vizuální podněty, které přispívají k vnímání hloubky, jako jsou gradienty textur, relativní velikost a paralaxa pohybu.
* Mezidruhová srovnání: Vizuální útes byl použit ke studiu vnímání hloubky u různých druhů, což umožňuje srovnání mezi různými zvířaty.
Jak to funguje:
Vizuální útes je jednoduchý přístroj, který se skládá z plošiny s čirým skleněným povrchem. Polovina plošiny je nad pevným povrchem, zatímco druhá polovina je nad spádem, který je pokryt šachovnicovým vzorem, který vytváří iluzi útesu.
Zde jsou některé klíčové poznatky z výzkumu vizuálních útesů:
* Kojenci ve věku 6 měsíců vykazují váhavost na okraji vizuálního útesu. To naznačuje, že si v tomto věku vyvinuli určité hloubkové vnímání.
* Ve vnímání hloubky hraje roli zkušenost. Například kojenci, kteří dostali více příležitostí k plazení, se s větší pravděpodobností vyhnou vizuálnímu útesu.
* Vizuální podněty jsou důležité pro vnímání hloubky. Kojenci se s větší pravděpodobností vyhnou vizuálnímu útesu, když je přítomno více vizuálních podnětů, jako je texturovaný povrch nebo pohybující se objekt.
Experiment s vizuálním útesem byl cenným nástrojem pro pochopení vývoje hloubkového vnímání a role zkušenosti a vizuálních vodítek v tomto procesu.