Fáze latence je třetí fází psychosexuální teorie vývoje osobnosti Sigmunda Freuda. Vyskytuje se mezi falickým stadiem (3 až 6 let) a genitálním stadiem (12 až 18 let). Během fáze latence jsou sexuální impulsy do značné míry potlačeny a děti zaměřují svou energii na rozvoj dalších dovedností a zájmů, jako jsou sociální dovednosti, akademické dovednosti a kreativní schopnosti.
Během této fáze děti obvykle:
- Zaměřte se na rozvoj sociálních dovedností, jako je přátelství a spolupráce.
- Rozvinout silný smysl pro dobro a zlo.
- Staňte se více nezávislými a soběstačnými.
- Rozvinout smysl pro průmysl a úspěch.
- Rozvinout smysl pro iniciativu.
- Rozvinout smysl pro identitu.
Freud věřil, že úspěšné dokončení fáze latence je nezbytné pro zdravý vývoj dospělých. Jedinci, kteří se v této fázi fixují, mohou mít problémy s navazováním intimních vztahů a mohou být příliš rigidní a nepružní ve svém myšlení a chování.