Název:V průběhu let“ – Rekonstrukce časových kapslí pro promoce na základní škole.
Scéna 1:Počáteční kroky (mateřská škola)
-Studenti se oblékají jako malé děti navštěvující svůj první den ve školce; učitelé nebo starší žáci v roli učitele mateřské školy.
- Znovu se učí základnímu počítání, pravopisu a společné hře
Scéna 2:Objevování a průzkum (druhý – třetí stupeň)
-Studenti v laboratorních pláštích předstírají, že jsou mladí vědci, provádějí jednoduché experimenty, sbírají brouky (vycpané/hračkové rekvizity), studují přírodu a zároveň vytvářejí spojení mezi předměty.
-Předveďte různé aktivity prostřednictvím písní nebo stylu parodie.
Scéna 3:Překonávání výzev (čtvrtá – pátá třída)
-Skit s různými postavami, které řeší problémy v matematice; vědecký projekt; nebo porozumění složitému textu s podporou přátel a učitelů vedoucí k triumfu.
Scéna 4:Přijetí kreativity (Šestý stupeň)
-Přehlídka různých talentů nebo vášní, které studenti objevili během svého základního studia:Umělecká show mladého umělce, krátká hudební čísla pro hudební nadšence, přestavba povídkového čtenářského klubu pro mladé spisovatele.
Scéna 5:Úvahy a vděčnost (Shromáždění třídy)
-Absolventi se sejdou na pomyslné třídní schůzce; každý student nebo určená skupina vyjádří, co se nejvíce naučili/bavili (ne akademické, jako jsou přátelé, aktivity); učitel (skutečný učitel hraje roli) sdílí její úvahy také.
Scéna 6:Cesta vpřed (Březen promoce)
- Absolventi drží za ruku mladší žáky nebo žáky nižšího stupně základní školy a symbolicky představují jejich předávání.
-Kráčí spolu ruku v ruce, což znamená hladký přechod a zároveň uznává, že cesta učení pokračuje