Výběr dětských herců , jejichž osobnosti shodovat se znaky úzce . Průvodce je přes imaginární příběh. Zatímco vyprávět příběh , mají děti chovat se postav v příběhu , aby zjistily, jak se směr .
2
Zkoušet dospělé role před uvedením do dětských herců , jak se děti budou fungovat lépe , pokud dospělí herci kolem nich jsou jistější ve svých rolích .
3
Přiveďte děti do procesu zkušebně je zvyknout na akci hry a rozvíjet vztahy s dospělými herci . Například v muzikálu "Král a já , " mladí herci , kteří hrají královy mnohé děti mohou rozvíjet své role, a to v návaznosti na vedení starších herců .
4
Buďte flexibilní . Dlouhé zkoušky a technické plány mohou opotřebovat malé dítě , takže se ujistěte, měnit zkušebny techniky , aby děti zabývají , a přivést je jen , když jsou potřeba.
5
mít " dítě Wrangler " zákulisí , někdo, kdo se stará o dětských herců , když nejsou na jevišti , držet je připraven a bavit . To by nemělo být další herec v show .
Představujeme Creative Drama pódiu
6
Připravte děti na provádění prostřednictvím dramatické výchovy her. Jeden dobrý warmup hra od ChildDrama.com se nazývá Nursery Rhyme Charades . Začněte tím, že děti Název říkanky , které znají . Pak vedení jednoho studenta pomocí pantomimy akce z dětské říkanky , zatímco ostatní studenti vyzkoušet a odhadnout, které dětská říkanka se pantomiming . Dejte pozitivní zpětnou vazbu na každého studenta pantomimy .
7
Průvodce studenty prostřednictvím provádění příběh . Můžete použít dobře známé pohádky , nebo najít kulturní mýty, které jsou vhodné pro děti , aby multikulturní výchovy kromě dramatické výchovy . Hrají studentů v různých postav a vyprávět příběh , když jim pomáhá jednat z každé scény . Stavět na pantomimy technik z předchozího kroku.
8
posoudit schopnost soustředit se a úroveň svých studentů . Pokud máte pocit, že jsou připraveni , vést je přes vytvoření improvizovaný příběh. Nastavit příběh tím, že jim nastavení a problém. Napříkladskupina studentů a jejich učitelů je na exkurzi aautobus porouchá . Studenti se mohou rozhodnout , kdo jsou jejich postavy jsou , což jim umožní využít jejich kreativitu a přidat barvu do příběhu. Nechte je pracovat na vyřešení problému.
9
Ať studenti provést dříve publikován příběh jako v kroku dvě , nebo plnit své řízené improvizaci pro přátele a rodinu . Můžete zvýšit výkon tím, že v roce kostýmů a rekvizit k pomoci studentům rozvíjet své postavy .