1. Poloniova přednáška na téma „Slova, slova, slova“ (2. dějství, 2. scéna)
Polonius, vždy pompézní a pedantský rádce, přednese svému synovi Laertesovi rozvláčnou řeč o tom, jak je důležité pečlivě volit slova. Varuje před používáním jazyka „příliš mnoho“ nebo „příliš málo“ a uvádí, že „stručnost je duší vtipu“ a že „slova bez myšlenek nikdy nejdou do nebe“.
Tato scéna je vtipným příkladem Poloniova přehnaného zájmu o jazyk a zdůrazňuje, jak jeho zaměření na formu často zastiňuje podstatu jeho sdělení. To také předznamenává ústřední témata hry klam a sílu jazyka manipulovat a překrucovat pravdu.
2. Hamletova konfrontace s Rosencrantzem a Guildensternem (2. dějství, 2. scéna)
Hamlet, který je stále podezřívavější vůči záměrům svých přátel, se pustí do ostré kritiky jejich prázdného jazyka a neupřímných lichotek. Nazývá je „dva darebnými a zrádnými darebáky“ a obviňuje je, že používají „slova bez obsahu“ a „dvě mazané fráze“, aby ho oklamali.
Hamletův výbuch odhaluje jeho rostoucí deziluzi z pokrytectví soudu a manipulativního používání jazyka. Touží po autenticitě a přímosti v komunikaci, staví do kontrastu povrchnost dvorské řeči s vlastním hlubokým a složitým vnitřním světem. Tato scéna podtrhuje zkoumání schopnosti jazyka vyjadřovat i skrývat pravdu.
Tyto dva příklady ukazují, jak téma zneužívání jazyka prostupuje Hamleta. Postavy se potýkají s manipulativním a klamným potenciálem slov a zpochybňují jejich schopnost vyjádřit skutečný význam a pravdu.