Historický kontext: Hry napsané v minulosti mají často kořeny v době a místě, kde byly vytvořeny. Historické události, kulturní praktiky a sociální struktury mohou být modernímu čtenáři neznámé, takže je obtížné plně porozumět kontextu a významu hry.
Jazyk a styl: Jazyk používaný ve starších hrách se může lišit od moderní řeči z hlediska slovní zásoby, syntaxe a gramatiky. To může vytvářet překážky porozumění, zejména pro čtenáře, kteří nejsou obeznámeni s dobovým jazykem.
Konvence přípravy: Inscenace her se v průběhu času výrazně měnila. Moderní čtenáři nemusí být obeznámeni s divadelními postupy a konvencemi minulosti, což může ovlivnit jejich chápání toho, jak byla hra původně zamýšlena.
Vývoj postavy: Některé hry hodně spoléhají na vývoj postavy a introspekci, s minimální akcí nebo vnějšími událostmi. Moderním čtenářům, kteří jsou zvyklí na akčnější vyprávění, mohou tyto hry připadat pomalé nebo obtížné je zaujmout.
Narážky a odkazy: Hry často obsahují odkazy na současné události, literární díla nebo historické postavy, které moderní čtenáři nemusí okamžitě rozpoznat. Tyto odkazy mohou dodat hře hloubku, ale mohou být také výzvou pro čtenáře, kteří je neznají.
Kulturní předpoklady: Hry odrážejí společenské, politické a kulturní hodnoty doby, kdy byly napsány. Moderní čtenáři mohou mít potíže s některými z těchto hodnot a předpokladů nebo jim porozumět, což může ovlivnit jejich interpretaci hry.
Navzdory těmto výzvám může být zapojení do klasických her obohacující a nabídnout cenné vhledy do různých kultur, historických období a uměleckých projevů. Čtení poznámek, komentářů a odborných vydání může poskytnout další informace a kontext pro lepší porozumění.