Koncept:
Play Measure, také známý jako Play Behavior Rating Scale, je nástroj určený k hodnocení herního chování jednotlivců. Poskytuje standardizovanou a systematickou metodu pro pozorování, zaznamenávání a hodnocení herního chování dětí a dospělých v různých prostředích. Měřítko hry hodnotí různé aspekty hry, včetně sociální interakce, kreativity, komunikace, emocionálního vyjádření, kognitivních dovedností a fyzického rozvoje.
Účel:
Primárním účelem měření hry je získat náhled na herní vzorce a chování jednotlivce. Pozorováním a analýzou herního chování mohou odborníci, jako jsou dětští psychologové, vývojoví specialisté a pedagogové, identifikovat silné stránky a oblasti obtíží v různých vývojových oblastech. Tyto informace mohou pomoci při diagnostice, plánování intervencí a sledování pokroku v průběhu času.
Struktura:
Měřítko hry se skládá ze série pozorování a hodnocení herního chování. Může být prováděn v různých prostředích, včetně hřišť, učeben nebo speciálně navržených hřišť. Pozorovatel používá strukturovaný pozorovací formulář nebo kontrolní seznam k zaznamenání výskytu nebo intenzity konkrétního herního chování.
Kategorie herního chování:
Měření hry obvykle kategorizuje herní chování do různých domén nebo typů, které mohou zahrnovat:
1. Hra v sociálních sítích: Interakce a kolaborativní hra s vrstevníky, včetně spolupráce, sdílení a nápadité hry.
2. Předstírat hru: Nápadité herní scénáře a použití rekvizit k reprezentaci reálných předmětů nebo situací.
3. Funkční přehrávání: Hra zahrnující manipulaci s předměty, experimentování, stavění nebo zkoumání různých materiálů.
4. Konstruktivní hra: Vytváření nebo budování struktur, uměleckých děl nebo jiných kreativních projektů.
5. Komunikace a jazyk: Hra, která zahrnuje verbální komunikaci, vyprávění příběhů nebo používání jazyka.
6. Emocionální vyjádření: Hra, která umožňuje vyjádření emocí, jako je předstírání hněvu nebo radosti.
7. Smyslový průzkum: Hra, která zapojí smysly, jako je dotek, čich a poslech.
Výsledek:
Měřítko hry poskytuje podrobnou analýzu herního chování jednotlivce. Hodnocení může identifikovat oblasti, kde jednotlivec vyniká, i oblasti, kde může být potřeba podpora nebo intervence. Tyto informace mohou přispět k rozvoji cílených intervencí nebo vzdělávacích strategií na podporu holistického rozvoje a podpory zdravého herního chování.