Zde je vysvětlení básně:
Sloka 1: Báseň začíná řečníkem vyjadřujícím svou lásku k cestování, protože jim umožňuje zažít nové kultury, krajiny a způsoby života. Vyjadřují touhu pokračovat v cestování, i když zestárnou a zeslábnou, a dále se učit a růst prostřednictvím svých zkušeností.
Sloka 2: Řečník vypráví o potěšeních z cestování, jako je vidět „svět dětskýma očima“, mít smysl pro dobrodružství a nacházet krásu na nečekaných místech. Zdůrazňují, že i obtíže, s nimiž se během cestování setkávají, mohou být příjemné a obohacující.
Sloka 3: Tato sloka povzbuzuje čtenáře, aby přijali cestování a objevování jako prostředek osobního růstu. Přednášející nabádá čtenáře, aby se odvážili za hranice svých komfortních zón a poznali svět, a tvrdí, že je lepší žít život plný dobrodružství a nejistoty, než zůstat stagnovat a v bezpečí.
Sloka 4: Řečník uznává realitu smrti a pomíjivost života. Přemítají o tom, jak málo času mají na zemi, a vyjadřují touhu co nejlépe využít zbývající dny. Řečník se rozhodl pokračovat v cestování a poznávání světa, i když to znamená riskovat nebezpečí a těžkosti.
Sloka 5: Báseň končí řečníkem, který vyjadřuje své odhodlání žít život naplno a zažít vše, co svět nabízí. Potvrzují, že navzdory nevyhnutelnosti smrti budou usilovat o to, aby jejich život byl smysluplný a pozoruhodný prostřednictvím cestování a zkoumání.
Stručně řečeno, „Travel“ od Roberta Louise Stevensona oslavuje radost z cestování a prožívání světa a zároveň se zamýšlí nad pomíjivostí života a důležitostí co nejlépe využít svůj čas. Báseň povzbuzuje čtenáře, aby byli dobrodružní, přijali nové zkušenosti a žili život s vášní a smyslem.