Znát jméno básníka a rok , ve kterém byla báseň napsána. Prozkoumejte důsledky , že tyto prvky jsou pro básně a tuto informaci ve svém úvodu .
2
Třídit báseň . Zvažte, zda se jedná o epos , vyprávění , dramatický nebo popisná báseň . Epické poezie bývá zdlouhavé a obsahuje obrovské univerzální témata , zatímcopopisná báseň popisuje scénu . Příběh poezie je psána z pohledu narativní znaku .
3
Pokračovat vynášení hlavní témata či motivy básně a vztahují se to na typu použitého jazyka , jako je identifikace aliterace nebo onomatopoeia . Aliterace je, když dvě slabiky podobného zvuku se používá společně vytvořit efekt a onomatopoeia je, když zvuk slova odráží něco jiného.
4
Zjistěte, zda opakování se používá ke zdůraznění něcočtenář potřebuje slyšet nebo snad vytvořit drama. Zjistěte, zda byly použity literární narážky .
5
Identifikovat metafor v básni , jako je například používání metafor a přirovnání k popisu něco unikátním způsobem . Zapište si , jaký vliv by to mohlo mít na čtenáře .
6
Napsali o celkovém vyznění básně a narativní perspektivy. Rozhodněte se, zdabáseň je zábavný nebo vážný . Otázka , zda je psáno z pohledu charakteru v básni nebo z pohledu básníka . Zeptejte se, zdabásník mluví přímo do čtečky , nebo někomu jinému.
7
Zahrnout závěr k vašemu přehledu tahem dohromady vše, co jste se naučili o básně a učinit vysvětlující prohlášení.