Zde je přesnější způsob, jak přemýšlet o gramotnosti v Africe:
* Míra gramotnosti se velmi liší: Některé africké země mají vysokou míru gramotnosti, zatímco jiné mají nižší sazby. Mezi faktory, které to ovlivňují, patří přístup ke vzdělání, úroveň chudoby a vládní politiky.
* více jazyků: V Africe se mluví stovky jazyků. Míra gramotnosti se může lišit pro různé jazyky.
* rostoucí míra gramotnosti: V posledních několika desetiletích došlo k významnému pokroku ve zlepšování míry gramotnosti v Africe díky různým iniciativám a programům.
Místo toho, aby se ptali:„Mohou lidé číst nebo psát v Africe?“ Zkuste položit konkrétnější otázky jako:
* Jaké jsou míry gramotnosti v [konkrétní zemi]?
* Jakým výzvám čelí lidé při přístupu ke vzdělávání v [konkrétním regionu]?
* Jaké iniciativy jsou implementovány za účelem zlepšení gramotnosti v Africe?
Zaměřením na konkrétní regiony a populace můžeme získat více nuanční porozumění složitému problému gramotnosti v Africe.