1. Jaký je Brechtův názor na roli proletariátu v třídním boji?
2. Jak Brecht kritizuje kapitalismus a jeho vykořisťování pracujících?
3. Jaká jsou hlavní témata a poselství předávaná v Brechtových dílech, zejména těch, které se týkají bojů a zkušeností dělnické třídy?
4. Jak má Brechtovo použití technik odcizení za cíl vyprovokovat kritické myšlení a zapojit diváky do svých her?
5. Jaké jsou příklady toho, jak Brecht zpochybňuje tradiční formy divadla a prosazuje politicky a sociálně uvědomělejší formu dramatu?
6. Jak Brecht ve svých hrách zkoumá koncept třídního vědomí a důležitost kolektivního jednání mezi dělníky?
7. Jaké jsou některé z výzev, kterým čelí dělníci vyobrazení v Brechtových dílech, a jak na tyto výzvy reagují?
8. Jak přispívá Brechtův spis k širšímu diskurzu o sociální spravedlnosti a právech dělnické třídy?
9. Jaký je Brechtův pohled na roli umění a literatury při prosazování sociálních změn a posilování dělnické třídy?
10. Jak Brechtovy hry rezonují se současnými boji a problémy, kterým dnes dělníci čelí?