Požádejte své studenty, aby ještě nenapsal recenzi tohoto příběhu. Měly by se zaměřit nejen na to, co se stalo, ale proč se to stalo a co si myslí, že to znamená . To bude dát jim příležitost , aby lépe přemýšlet o slovech , které používáme k popisu to a pomůže jim soustředit se na symboly v rámci příběhu. Například ," jáma " jako symbol smrti, nebo do pekla .
Symbolika
Make a dvou sloupcový graf . Požádejte studenty, aby jmenovali žádný konkrétní věc, kterou si pamatují z příběhu , ať už je tojáma ,kyvadlo , soudci ,obraz Otce času nebo něco jiného , že si vzpomenete. Napište těchto dolů v levém sloupci . V pravém sloupci , napište, co si myslí, že tyto věci znamenají. Příběh má definitivní náboženské podtexty , s odkazy do pekla , hříchu a vykoupení , které lze uvést jako vodítko do třídy.
Popis
Řekni své studenty hledat text pro podstatných a přídavných jmen , věnovat zvláštní pozornost těm, které používají více než jednou. Co to naznačuje o scéně? Je tam něco o použití určitých slov, které se přidá k tónu příběhu ? By jiný výběr slov udělali nějaký rozdíl? To vše jsou otázky, které mohou být projednány ve třídě
Průběžné
Požádejte studenty, aby se graf s nadpisy : . Napínavý chvíli nebezpečnou akci , stimulaci a předzvěstí . Pak řekněte jim, hledat text pro všechny příklady těchto . Když se kyvadlo začne snižovat , je to napínavé ? To snižuje velmi pomalu, jako příklad stimulace . Předzvěstí odkazuje na stopu od autora o tom, co se bude dít dál. Je to přítomný kdekoli v textu ?
Ilustrace
Požádejte studenty, aby čerpat scénu z příběhu. Co se zaměřit? S největší pravděpodobností budou vybrali scény , které se nejlépe cítí shrnuje podstatu příběhu , ale je možné , že ti, proč se součástí jednotlivých objektů ? To bude pravděpodobně stejný důvod, že Poe se rozhodl zahrnout .
Porovnání natáčet
Play 1961 Vincent Price filmovou verzi " Jáma a kyvadlo " pro studenty. Zeptejte se jich na vědomí rozdíly ve způsobu, jakým film vypráví příběh z tak, že Poe psal to. Si mohou myslet , proč byly tyto změny ? By to udělal jinak sami ?