Stereotypy jsou zevšeobecňování skupin lidí podle chování, schopností a hodnot. Dětské knihy spisovatel a vydavatel Anna McQuinn vysvětluje, že knihy dětem ukázat svět , a že je třeba se vidět v knihách , aby věděli, že mají právo být na světě. Stereotypy podle pohlaví nebo etnické příslušnosti mohou ovlivnit děti a komunikovat hodnoty, kultura je , a může mít vliv na identitu a sebevědomí . Pedagog a spisovatel Jennifer Johnson Higgins z Johns Hopkins School of školství doporučuje, aby se dětská literatura lépe odrážet realitu pluralitní společnosti . Radí dospělé na obrazovku knihy pro hanlivé podtextem používaných k popisu postavy a kulturu v příběhu . Etnické postavy by měl být zobrazen jako jednotlivci , ne jako kombinace kulturně stereotypních charakteristik , píše Higgins .
Odhlédneme genderové stereotypy
Mnoho dětské knihy jsou vyvíjeny a uváděny na trh pro každý pohlaví . Článek pro a quot; Nové republiky a quot ; identifikovat typické kniha témata uvedená u chlapců jako obsahující roboty , dinosaury , astronauty , vozidla , fotbal a piráty . Knihy na trh pro dívky představoval princezny, víly , make-up , květiny, motýli , módu a roztomilá zvířátka . &Quot; Chlapecké Kniha přežití: Jak přežít cokoliv Anywhere " zajišťuje chlapec čtenáři způsob, jak dostat z nesnází , jako jsou útoky žraloků a lavinám. Další série s názvem " Jak přežít cokoliv " v " Boys Pouze " a " Girls Only " verze nabízí chlapci tipy, jak přežít tornáda a upíří útoky , odesílání zprávy , že muži jsou nadšeni nebezpečí a dobrodružství. Naopak dívky jsou k dispozici následující radu: " Jak přežít plachost " " Jak zacházet s módní katastrofu , " a " Jak přežít Crush ". ; Tyto nadpisy kapitol komunikovat s holkama , že jejich problémy jsou méně vzrušující , a více se zajímají o vzhled a vztahů.
Etnické stereotypy
Archaické etnické stereotypy , jako je znázorněno v kontroverzní knize " malé černé Sambo " může odcizit mladé čtenáře s přehnanými vektorové a neuctivé textu. Původní kniha Helen Bannerman z roku 1899 byl znovu vydán s aktualizovanými obrázky a méně stereotypní jmen , aby se zabránilo negativním stereotypům . Dr. Neal Lester , profesor na Arizona State University , v článku pro " Výuka Tolerance " časopis , říká, že děti potřebují vidět celou řadu identit a kultur vylíčil v knihách . On říká, že každé dítě má právo na literaturu , která není stereotypní nebo reduktivní a není potupa je jako lidi . Časopis se zaměřuje na odstraňování předsudků a podporovat spravedlivé školní zážitky pro všechny děti
kritéria pro hodnocení knihy
" . Učit toleranci, " publikace pro pedagogy , která podporuje povědomí rozmanitosti , doporučuje pokyny pro screening dětských knih kolekce pro stereotypů : Ujistěte se, že knihy obsahují širokou škálu postav , mají asi stejný počet mužských a ženských postav , charaktery , jejichž činnosti nejsou vázány kulturní nebo pohlaví stereotypy , a mají obaly na knihy ukazuje různé pohlaví , kultur a ras . Hazel Rochman , autor " Proti Borders : Prosazování Knihy pro multikulturní svět , " naznačuje, že knihy mohou změnit rozptýlit předsudky a budování komunity .