Mnozí ocení přítomnost morální, nebo hlavních životních lekcí , v pohádkách . Tyto získané poznatky jsou však neomezují pouze na pohádky , ale přítomný v lidových příběhů mnoha typů . Vzhledem k tomu, folktales byly původně určeny k použití jako lekce , učebních pomůcek , téměř všechny obsahují nějaký druh celkové zprávy nebo lekci , se kterými se čtenář vlevo .
Ústní tradice
Většina pohádky sahají staletí . Zatímco některé pohádky byly původně prostřednictvím knih , jiní byli předávány ústní tradicí a řekl přes požáry , nebo v okruhu přátel dlouho předtím, než byly vůbec dal na papír. Totéž platí folktales . Folktales ze své definice , jsou příběhy , které jsou přenášeny orálně od jednoho vypravěče na další .
Nešťastný Koncovky
Při současných pohádek, určených pro děti , téměř vždy za následekšťastně - nikdy - po ukončení , například nebylo v případě, kdy žánr byl vynalezen . Původní německá verze Popelky , například skončila s krokem sestry odříznutí části nohou ve snaze klín jejich příliš velké prsty do prestižní skla střevíček . Folktales také často obsahují tyto grafické a potenciálně nešťastné zakončení .
Magické Události
Všechno je možné v pohádce , ať už je to žába transformuje do prince s ničím více než polibek , aby o přechodu nebo dýně stávákouzelný kočár . Stejně tak je často pravda, v lidových pohádek . Mnoho lidové příběhy obsahují přítomnost magických čísel nebo spoléhat na magii jako plot jízdu prvku.