Návštěva knihovny. Dewey žil v knihovně , tak se studenty do místní knihovny na týdenní bázi a aby se cítili jako doma v prostředí knihovny . Přečtěte " Dewey knihovny Cat " studentům v knihovně v prvním týdnu , a pak dát každému studentovi možnost přečíst si jeho část nebo jinou knihu nahlas příští návštěvě knihovny .
Story Verze
Vyzvěte studenty, aby se přijít s vlastní verzí příběhu. Zeptejte se jich, psát o tom, jak by to mohlo být , kdyby jít a vidět Dewey ve své knihovně , nebo v případě, že ho našli v jejich vlastní knihovně.
Journal
Získejte studenty vést deník a pracovat na vstupním týden po týdnu . Zeptejte se každého z nich představit, žekočky v útulku a čeká , aby se zvedl od majitele . To by mělo být založeno na myšlenkách , které si myslí, žekočka musí mít , přání a potřeb .
Animal Shelter
Určete místní útulku a zeptejte se každého studenta vytvořit svůj vlastní plakát , přesvědčit lidi , aby pomohli zvířata chována v tomto útulku. Přemýšlejte o tom, dary lidé by měli být schopni dělat a podporovat , aby mohli dát do útulku .
Opuštěné Mazlíčci fna prodej
Zeptej se studenty, aby přemýšleli o situaci Deweyho . Byl opuštěn jeho majitel a nechá se o sebe postarat . Bylo jasné, že se to stane , aby domácí zvířata po celém světě , i když existuje spousta útulcích k dispozici. Vyzvěte studenty, aby přijít se způsoby, kterými mohou podněcovat občany k péči o opuštěná domácí zvířata .
Kočičích plemen
Zeptej se každému studentovi zvolit dva různé typy kočky. Nechte jim nějaký čas na výzkum plemena prostřednictvím Internetu , shromažďování co nejvíce informací , které by mohly potřebovat . Jakmile je výzkum dokončen, nastavte jim za úkol srovnávat tyto dva pomocí obrázků a psaní a prezentaci informací, které mají ve třídě.