Následný výzkum však přinesl rozporuplné výsledky, přičemž některé studie zjistily pozitivní účinky Mozartovy hudby na kognitivní výkon, zatímco jiné nezjistily žádný účinek nebo dokonce negativní účinky. Původní studie používala malý vzorek a nepoužívala kontrolní skupinu, což omezovalo její platnost. Pozdější studie, které používaly přísnější výzkumné návrhy, často nedokázaly replikovat Mozartův efekt nebo zjistily, že se nezobecňuje na jiné druhy hudby nebo na dlouhodobé zlepšení kognitivních schopností.
Kritika a omezení:
1. Nedostatek vědecké přísnosti: Mnoho následných studií nedokázalo replikovat zjištění původní studie. Kritika zahrnovala malou velikost vzorku, nedostatečné kontroly a metodologické nedostatky.
2. Nedostatek zobecnitelnosti: I když byly pozorovány pozitivní účinky, byly často omezeny na specifické kognitivní úkoly a neplatily konzistentně napříč jednotlivci nebo různými hudebními skladbami.
3. Krátkodobé účinky: Jakákoli pozorovaná zlepšení byla často přechodná a nepřenesla se do trvalých kognitivních vylepšení.
4. Zavádějící proměnné: Další faktory, jako jsou individuální rozdíly v hudebních preferencích a emoční reakce na hudbu, mohou ovlivnit kognitivní výkon.
5. Vliv nehudebních faktorů: Vnímaný „Mozartův efekt“ mohl být způsoben spíše faktory, jako je zkreslení očekávání nebo relaxační účinky hudby, než vlastní kvality Mozartových skladeb.
6. Nedostatek dlouhodobých výhod: Žádný důkaz nepodporuje názor, že poslech Mozartovy hudby vede k dlouhodobému kognitivnímu zlepšení nebo zvýšení inteligence.
7. Jednotlivé rozdíly: Odezva na hudbu se mezi jednotlivci značně liší a to, co funguje u jednoho člověka, nemusí mít stejný účinek na druhého.
8. Omezené praktické důsledky: I kdyby byl Mozartův efekt důsledně pozorován, jeho velikost by byla malá a nepravděpodobné, že by měla významný praktický dopad na kognitivní schopnosti.
Přes omezení a kontroverze obklopující Mozartův efekt podnítil zájem o potenciální kognitivní účinky hudby. Výzkum nadále zkoumá, jak může hudba, včetně různých druhů hudby a jejích různých prvků (např. rytmus, melodie, harmonie), ovlivnit mozkové funkce a chování. Je však třeba zdůraznit, že jakékoli pozorované účinky jsou komplexní, mnohostranné a ovlivněné různými individuálními a kontextovými faktory.