Základní tuto činnost Picasso na " Busta Žena s kloboukem ", který zachycuje ženu s narušeným rysy tváře . Vyhledejte online nebo vytisknout kopii obrazu ukázat studentům při vysvětlování Picassa abstraktní styl a sklon během jednoho období své kariéry , aby deformovat rysy obličeje tím, že přemístí je kolem hlavy.
Dejte každému studentovi šest kusů papíru bez větších než 3 palců od 5 palců . Mají studenti čerpat jednu obličeje funkce --- oči, uši , nos, ústa --- na každém kusu papíru. Shromažďovat všechny výkresy a pak zamíchat je. Dejte každému studentovi šest obličejové rysy . Mají studenti vystřihnout rysy obličeje , pak přilepit na velký kus papíru , tužkou přidat hlavy , vlasy, krk , obočí a další podrobnosti k dokončení obrazu .
Zdarma Picasso, Warm DaVinci
Základní tento autoportrét činnost na " Portrait de Jacqueline de Face , II ", která zachycuje abstraktní tvář rozdělený mezi světlými a tmavými stranách. Příklad Picasso má abstraktní monochromatické barevné schéma. Činnost používá chladné a teplé barevné schéma s jedné straně obličeje realistické a jedné boční abstraktní. Mají studenti nastínit základní hlavu a tvar krku tužkou bez funkcí. Studenti pak nakreslit každou stranu obličeje samostatně prostřednictvím jakéhokoliv média . Nakreslete jednu stranu obličeje v teplých barvách červené, pomeranče a žluté pomocí realistický styl , jako DaVinci mohou být použita . Nakreslete druhá polovina obličeje v chladných barvách modré, zelené a fialové pomocí abstraktní styl , jako je Picasso mohou být použita . Kontrast dvou diametrálně odlišných polovin obličeje v jednom autoportrét vytváří nápadný a zábavný umělecký projekt .
Kubismus in Motion
Picasso je " The Three hudebníci " poskytuje základ pro tento kubismus stylu malby . Po shlédnutí obraz Picassa , diskutovat o stylu kubismus se studenti s vysvětlením, že se jedná kreslení všechny objekty v jejich většině základních geometrických tvarů. Vysvětlete jim, že kubismus stylu práce se nezdá reálné.
Mají studenti načrtnout jednoduché tužkou obrysy tří lidí, kteří dělají něco v pohybu , jako je například hraní sport či tanec. Studenti pak studovat jejich obrysy určit, jaké geometrické tvary lze nalézt v objektech , které nakreslili . Studenti možná muset odkazovat na Picasso například o pomoc při identifikaci tvary, které se vyskytují v jejich práci. Poté by měl začít vyplnit jejich čerpání obrysy s geometrickými tvary . Barva nebo malovat obrázky v zářivých barvách , jako je Picasso použité .
Sad and Blue
Použít Picasso je "Gourmet " nebo " tragédie " pro diskuzi o barevných hodnot aemoce , které přinášejí do uměleckého díla . Diskutujte smutný pocit, že výběr barev dal těchto obrazů . Všimněte si, že obrazy používají monochromatické barevné schéma , a vysvětlit studentům , že většinou jedna barva , modrá, smíšené s bílou a černou , byla použita k vytvoření všech různých odstínů a tónů v obraze .
Dát studentům modrá, bílá a černá barva, pak dostatek času k tomu, aby praxe vytváření odstíny a tóny modré na paletě. Studenti pak mohou načrtnout obraz pomocí tužky . Řekni jim, že její předmět by měl být smutný , osamělý , nebo problémové . Malování náčrt pomocí pouze odstíny a tóny modré. Můžete si přidat jednu další barvu do své palety jako akcent barvy, ale udržet palety minimální produkovat nejlepší výsledky .