Koláže z tvarovaných objektů lepených na čtvrtky nebo plakát desce jsou zábava pro děti všech věkových kategorií a úrovní schopností . Květiny nabízí příklad uměleckých projektů, které používají širokou škálu tvarovaných objektů, jako jsou tampóny , šrouby a matice , podzim listy, nebo fazole . Pocit objekty , slyšel hluk oni dělají , nebo vidět barvy , pomáhá zvyšovat povědomí o smyslové a rozvíjí jemnou motoriku u dětí .
Kinestetický Painting
Zvýšit povědomí kinestetických nátěrem s nohama .
Kinestetický odkazuje na schopnost být si vědom svalového pohybu a polohování. " Tím, že poskytuje informace prostřednictvím receptorů o svaly , šlachy, klouby a další části těla ,kinestetický smysl pomáhá kontrolovat a koordinovat činnosti, jako je chůze a mluvení ," podle Mosby Medical Dictionary . Květiny navrhuje malování boty nošené , spíše než s malířských štětců , jako příklad zábavné kinesthetic uměleckém projektu .
Clay a keramika
Clay se používá k vyjádření pocitů hněvu nebo frustrace .
Použití modelování hlíny a keramiky jíl vyřezávat rozvíjí hmatové schopnosti. Modelovací hlína mohou být použity k vyjádření pocitů hněvu nebo frustrace , jak je třeba zacházet v podstatě musí být ve tvaru , zatímco keramika poskytuje lekci trpělivosti , protože to trvá nějaký čas k vytvoření objektů.
mýdlo sochy
Vytváření umění s mýdlovými zvyšuje zručnost .
výrobu mýdla sochy zvyšuje povědomí hmatové a jemné motoriky . Tento zábavný umělecký projekt může být provedeno s dětmi všech vývojových úrovních. Květiny navrhuje změkčení mýdel ve vodě a pak umožňuje , aby děti vyřezávat mýdlo do tvaru . Tam by měly být různé textury mýdla , stejně jako různé barvy mýdla zlepšit zážitek .
Sand Art
Vytvoření písek umění jetaktilní cvičení .
Květiny má písek umělecký projekt , ve kterém dítě potraviny nádoby s víky jsou vyplněny různými barvami písku děti vytvořit písku umění. Děti všech úrovních si tuto aktivitu. Pro nevidomé nebo zrakově napadal děti , písek umění na pláži nebo v malém pískovišti pomáhá jim rozvíjet jejich hmatové a kinestetické smysly. Lít písek do malého kbelíku s lopatou podporuje jemnou motoriku stejně.
Smyslová integrace
" Senzorická integrace je schopnost přijímat informace prostřednictvím smyslů ( dotek , pohyb , čich, chuť , zrak a sluch ) , aby ji spolu s předchozí informací, vzpomínek a znalostí uložených v mozku , a aby smysluplnou odpověď, "říká Linda C. Stephens . Napsala článek o smyslové integrační dysfunkci u malých dětí v News Exchange.