Lidské bytosti mají vnitřní potřebu a impuls k vytvoření umění . Děti mají přirozený sklon vytvářet a vlastní umění. To může zahrnovat vypracování jednoduché obrázky nebo čmáranice pastelkami a křídou , dělat hudbu tím, že porazí na hrnce a pánve , nebo vyjádřit se skrze svou vlastní formu interpretačního tance. Umění ve školách pomáhá usměrňovat , vést a podporovat přirozený sklon dítěte k umění. Umění učitelé naznačují, ženejlepší pravidlo pro malé děti je podpořit myšlenku tvořivosti a zábavy. Malé dítě by mělo přijít vidět umění jako formu projevu a že umění je otevřena pro vícenásobné výkladu . Role učitel výtvarné výchovy je podporovat a ne nadávat .
Kognitivní Výhody Art
Vytváření umění a práce na uměleckých projektech má výhody pro kognitivní a emoční vývoj mladí studenti . Umělecké tvorby zahrnuje kognitivní procesy , jako je koordinace ruka-oko a motorické dovednosti , řešení problémů a myšlenkových procesů , vztah mezi idejí a symbolů a schopnost vyjadřovat pocity v hmotném médiu. Vytváření své umění také poskytuje studentům vhled a porozumění do umělecké tvorby .
Vzdělávací Výhody Art
svět umění seznamuje děti s myšlenkou bohatství a rozmanitost kultury . V učení o umění , děti se dozvědí o významu estetických hodnot a způsobů, jimiž estetické hodnoty se liší od kultury ke kultuře a jednoho historického období k druhému . Děti jsou schopni vidět , jak se lidé a kultury představují sami sebe prostřednictvím umění . Art pomáhá formovat světonázor a perspektivu. Vystavení dětí do různých typů lidového umění , porovnávání a kontrastní umělecké tradice a učí děti o dějinách umění všeho zvyšuje celkovou výchovu dítěte. Organizované exkurze do galerií a muzeí pomáhá dětem osobně setkat různých uměleckých tradic a kultury.
Učení o slavných umění a umělců
Zaměření na konkrétní umělce a jejich umění práce dává dětem informace a vhled do uměleckého procesu . Učení o historii umělce a její kulturní a historický kontext pomáhá dětem lépe ocenit umění jako celek . Naučit se interpretovat a pochopit umění jedůležitou součástí kulturního vzdělávání. Všeobecný pocit , že je " kultivovaný " obvykle znamená zhodnocení ve výtvarném umění .