Expozice:
* Nastavení: Střední škola, moderní Amerika
* Postavy: Greg Heffley, student střední školy, který se snaží orientovat ve společenské krajině.
* Konflikt: Greg se snaží zapadnout a být oblíbený, ale často je neohrabaný a špatně se rozhoduje.
Akce na vzestupu:
* Podněcování k incidentu: Greg se rozhodne psát si deník, který mu pomůže stát se populární. Zakládá také kapelu se svým nejlepším přítelem Rowleym.
* Komplikace: Gregovy pokusy být populární se často míjejí účinkem. Dostává se do problémů se svými rodiči a svými spolužáky.
* Růst napětí: Greg bojuje se svou nejistotou a strachem z toho, že ho ostatní budou soudit. Bojí se, že bude vynechán a chce být součástí „in“ davu.
Climax:
* Kapela Grega a Rowleyho má koncert na školním plese, ale jejich výkon je katastrofální. Jsou ponížení a Greg se cítí jako selhání.
Upadající akce:
* Greg si uvědomuje, že být populární není všechno a že jeho skuteční přátelé, jako je Rowley, jsou důležitější. Začne přijímat sám sebe takového, jaký je, nedostatky a všechno.
Rozlišení:
* Greg se vyrovná se svou nešikovností a najde důvěru ve svou vlastní jedinečnou osobnost. Učí se, že být sám sebou je důležitější než snažit se být někým, kým není.
* Usmíří se s Rowleym a pokračují v přátelství.
Motivy:
* Význam sebepřijetí a přijetí individuality
* Snahy o zapadnutí do sociálních situací a jejich orientaci
* Hodnota skutečného přátelství
* Výzvy dospívání a zvládání tlaků dospívání
Poznámka: Tento dějový diagram poskytuje obecný přehled hlavních dějových bodů v první knize Deník Wimpy Kid. Konkrétní události a podrobnosti se mohou lišit v závislosti na konkrétní knize.