Někteří akademici věří, že touha dělat hudbu je tak přirozeně na děti, jak se učí chodit a komunikovat . Dokonce i děti jsou schopny rozlišovat mezi melodií. Velmi malé děti se učí hrou avývoj jejich chápání hudby, nebo audiation , rychle se zlepšuje , neboť jsou vystaveny , a zabývá se hudbou . Děti si mohou vyzvednout hudbu, tak rychle , že i ti tak mladý jako věk 5 můžete naučit představí písně byly seznámeni s .
Hudba Podpora akademického úspěchu
Učení music nebo učení prostřednictvím hudby může zlepšit schopnost dítěte ke studiu a pomoci mu nebo jí dosáhnout lepší známky v jiných předmětech . Hudební výchova byla spojena s lepší výkon v oblastech, jako je matematika , lepší výsledky v testech SAT a zvýšení úrovně IQ akademiků na University of California . Velký fyzik Albert Einstein připočítán jeho hudební studia s tím, že podporují své vědecké objevy .
Music Podpora sociální rozvoj
Děti mohou rozvíjet sociální a emoční inteligence pomocí provádění a poslech hudby ve školním orchestru a sboru , nebo provedením sólo na publiku . Americké ministerstvo spravedlnosti připočítá hudební výuku s pomoci studentům , aby se zabránilo antisociální chování, jako je užívání drog a zapojení gangu .
Hudba zdokonalování profesní rozvoj
Vzdělávání v umění a hudba bylo prokázáno, že přimět studenty, aby se zapojili školní politiky a vědy nebo matematiky veletrzích, což jim pomůže pokračovat k úspěchu v jejich život vysoké školy . Studie z roku 1994 Lewis Thomas ukázal hudebních společností být mimořádně úspěšný v získání přijetí na lékařských fakultách . Tvůrčí odvětví , který zahrnuje hudební průmysl , poskytuje více než 60 miliard dolarů v exportu za rok ze Spojených států , což dokazuje výhodyhudebně vzdělaná komunita může přinést národní ekonomiky .