1. Úroveň pro začátečníky:
- Toto je výchozí bod pro tanečníky, kteří mají malé nebo žádné předchozí zkušenosti s určitou taneční formou.
- Lekce pro začátečníky se zaměřují na představení základních technik, pohybů a základních konceptů.
- Tanečníci na této úrovni se učí základní kroky a rytmy a rozvíjejí tělesné vědomí a koordinaci.
2. Střední úroveň:
- Tanečníci, kteří získali určitou odbornost a porozuměli základům, přecházejí na střední úroveň.
- Lekce na této úrovni staví na dovednostech získaných na úrovni začátečníka a představují složitější techniky a variace.
- Tanečníci se zaměřují na zdokonalování své techniky, získání kontroly nad svým tělem a rozvoj pokročilejších pohybových kombinací.
3. Pokročilá úroveň:
- Pokročilá úroveň je pro tanečníky, kteří zvládli středně pokročilou úroveň a chtějí dále zdokonalovat a rozšiřovat své dovednosti.
- Lekce na této úrovni zahrnují složitější choreografii, rychlejší tempo a vyšší úroveň technické obtížnosti.
- Tanečníci na pokročilé úrovni pracují na rozvoji většího umění, výrazových kvalit a dynamických výkonnostních dovedností.
4. Profesionální úroveň:
- Profesionální úroveň je vyhrazena pro tanečníky, kteří dosáhli vysoké úrovně odbornosti, technické zdatnosti a uměleckého projevu.
- Profesionální tanečníci mohou vystupovat v tanečních souborech, účastnit se soutěžních tanečních akcí nebo pracovat jako profesionální instruktoři či choreografové.
- Tato úroveň vyžaduje roky oddanosti, přísného školení a silného závazku k umělecké formě.
5. Mistrovská úroveň:
- V určitých tanečních disciplínách může existovat mistrovská úroveň, která představuje nejvyšší úroveň výkonu a odbornosti.
- Mistři tanečníci dosáhli výjimečné dovednosti ve své technice a mají hluboké porozumění taneční formě.
- Často prokazují jedinečné umění, kreativní interpretaci a hluboký vliv na uměleckou formu.
6. Specializované úrovně:
- Kromě těchto obecných úrovní mají některé taneční formy specializované úrovně nebo kategorie, které se zaměřují na specifické aspekty nebo variace v rámci disciplíny.
- Například v baletu mohou existovat úrovně pro práci s pointou, partnerství a charakterový tanec.
- Ve společenském tanci mohou existovat úrovně pro různé tance, jako je valčík, tango a cha-cha.
Instituce nebo organizace tanečního vzdělávání mohou mít své vlastní specifické názvy nebo rámce pro své systémy úrovní. Tyto úrovně slouží jako strukturovaná cesta pro tanečníky k pokroku, učení a budování na jejich dovednostech a mohou jim pomoci dosáhnout jejich uměleckých a profesionálních cílů v oblasti tance.