Jedním z ústředních témat básně je prchavá povaha dětství a boj o udržení jeho podstaty, jak stárneme. Přednášející básně, nyní již dospělý, se nostalgií a touhou zamýšlí nad jejich dětskými vzpomínkami. Popisují své mladší já jako „malé stvoření“, ztracené ve světě zázraků a představ, ale také zranitelné vůči drsné realitě dospívání. Báseň zachycuje hořkosladkost dětství, zdůrazňuje krásu nevinnosti a svobody a zároveň uznává bolest a zmatek, které je mohou provázet.
Nattenovo použití metafor je v této básni obzvláště nápadné. Splétá dohromady smyslové detaily, jako je „vůně deštěm nasáklé země“ a „chuť letní sladkosti“, aby vytvořil bohaté a mnohovrstevné zobrazení dětství. Tyto obrazy slouží k navození pocitu bezprostřednosti a přenesou čtenáře do vzpomínek mluvčího a umožňují mu prožít minulost, jako by se odehrávala znovu v přítomnosti.
Dalším pozoruhodným rysem básně je zkoumání vztahu mezi pamětí a identitou. Řečník se zamýšlí nad tím, jak jejich vzpomínky z dětství formovaly osobu, kterou se stali, a jak je jejich současné chápání sebe sama neoddělitelně spojeno s jejich minulými zkušenostmi. Báseň vyvolává otázky o spolehlivosti paměti a o tom, jak mohou být naše vzpomínky na minulost ovlivněny našimi současnými emocemi a perspektivami.
Báseň se dotýká i tématu ztracené nevinnosti, když se řečník vyrovnává s tím, že jejich dětství je nenávratně pryč. Uznávají, že svět, který si pamatují, již není stejný a že se musí orientovat ve složitosti dospělosti s jejími povinnostmi a výzvami. Tento pocit ztráty a změny je hmatatelný v celé básni a přispívá k jejímu drásavému a reflexivnímu tónu.
Celkově je „Dětství“ Markuse Nattena nádherně zpracovaná báseň, která se noří do složitosti lidské paměti, identity a plynutí času. Prostřednictvím sugestivního jazyka a živých obrazů zve Natten čtenáře, aby se zamysleli nad svými vlastními zkušenostmi z dětství a přehodnotili způsoby, jakými formují to, kým jsou dnes.