Sedni , kde vy i dítě jsou pohodlné . Možná, že chce sedět na klíně , nebo možná, že chce, aby jeho vlastní prostor na podlaze , když jste na gauči . Všude tam, kde se dítě rozhodne , respektovat jeho přání. To pomůže dítěti zaměřit se místo Fidget .
2
Přečtěte si pomalu a vyslovovat . V případě, že dítě k sobě a můžete vidět své rty se hýbou , dbát na tvarování každé slovo na rtech . Děti se sluchovým postižením se často naučí odezírat ze rtů , tak mluvte pomalu - . , Ale ne tak pomalu, že se dítě bude nudit
V případě, že dítě je vedle vás a můžete vidět knihu , postupujte slova , jak říkáš ně prstem. To pomůžedítěti naučit se připojit vzhledové a fonetické vyjádření slovy .
3
Věnujte pozornost řeči těla dítěte. Pokud se neklidně hodně, možná to není pohodlné a musí se pohybovat. Pokud se natáhne hlavu na jednu stranu , jak budete mluvit , může to být znamení , že má lepší sluch v této ucha , takže upravit čtení podle toho . Pokud by se rozhlíží na jiné věci , zjistit, co si myslí o ; Možná, že jste čtení příliš pomalu , nebo ona nemá rád knihy .
4
Požádejte dítě, otázky týkající se příběhu. Zkuste otázky jako : "Co si myslíte, že se bude dít dál ?" a "Proč to postava pocit, že tak ?" - Otázky, které se zabývají dítě a pozvat ho do příběhu , a jsou přiměřené věku . Tím bude zajištěno, že chápe a že se pohybujete na jeho tempu.
5
Přečtěte si emocí ve vašem hlase . Nemá-li slyšet každé slovo , bude mu i nadále slyšet tón hlasu , se kterým si to říci - a to může říct víc příběhu než slova někdy . Být expresivní . To pomůže dítěti porozumět příběhu a cítit citově angažovat .