Jaké jsou mrtví Slovesa ?

Mrtvý sloveso práskneakce došlo , ale neposkytuje podrobný obraz akce. Seznam společných mrtvých sloves jsou: je , jsou , am, se , že má být , bylo , bylo , podívejte se , byli si vzal , šel , jít , běželi , běh, dělat , dělat , že ne , pryč, přišli a přicházejí . Tento seznam obsahuje také " dující " formy a kontrakce mrtvých sloves . Použití mrtvé slovesa Vysává život z psaní. Jakmile pochopíte, co mrtvé slovesa , můžete změnit své věty straší mrtvých sloves do živé a popisné psaní. Najít kořeněnější Verb

" Pes běží přes park . " Změna " běží " na " čárek " nebo " hranice ". To nejen oživí větu , ale poskytuje detaily na jméno. " Pes pomlčky parkem , " nám ukazuje menší zvíře , pohybujícího se velkou rychlostí . " Pes ohraničuje parkem , " vyvolává obraz většího zvířete pohybuje stabilnější rychlostí. Jakmile jsme nahradili mrtvé slovesa "je" a " běh "věta září s novým detail a života.
FormaAppositive

" Tam je pes na parkoviště. Je to německá doga . " Zkombinujte tyto dvě věty zahrnovatappositive , pak hodit do kořeněnější slovesa. " Ten pes ,německá doga , ambles kolem parku. " Tato věta stále obsahuje všechny informace v původních větách , ale poskytuje jasnější obraz nežoriginál bez mrtvých sloves.
Přesuňte adjektiva a přidat akci

" Ten pes je přátelský . " Tato věta uvádípes existuje v přátelském stavu.

Přesuňte přídavné jméno před podstatným jménem a přidat akci k doplnění přídavné jméno a podstatné jméno . "Přátelský pes vrtí ocasem . " Tato věta ukazuje vstřícnost psa namísto zápisem
Rekonstruujte celou větu

'Zde jsou jména psů v parku : . Bonnie , Buddy a medem . " Budeme-li aplikovat techniky známe , můžeme změnit tento fádní seznam na živější scény.

" Bonnie , Buddy a Honey , hravá štěňata , honit každého jiní ocasy , protože běhání po parku . " Stále máme všechny informace, které původní věty , ale místo fádní seznam s mrtvým slovesa , vidíme hravou scénu , a bez ztráty zamýšlenou informace .