Věřil v podporu ducha inovací a experimentování mezi svými studenty a povzbuzoval je, aby zpochybnili tradiční přístupy k designu .
I když Gropius nepoužíval konkrétní přezdívku, jeho přístup k výuce vštípil smysl pro komunitu a sdílený účel mezi jeho studenty, kteří se stali vlivnými osobnostmi na poli moderní architektury.