Vytvořte si plán a pak ji duplikovat v druhé polovině dne. Například , pokud vaše ranní předškolní třída má čas kruhu první pak váš pm předškolní třída by měla mít poprvé kruh . O to jednodušší na vás jako učitele .
2
Začněte volného času přehrávání. To by mělo být pouze přibližně 15 až 20 minut. Nejlepší je začít den s volným časem hrát, protože někteří rodiče pokles svým dětem pozdě a chcete všechny děti , aby bylo možné zahájit dnů činnosti dohromady . To by mohlo být od 9 do 09:15 a od 12:00 do 12:15 .
3
čas zahájení kruhu v 09:15 . Circle time je čas, kdy děti sedí v kruhu na podlaze , nebo kolem kulatého stolu . Děti pak se zobrazí rozdíl mezi dvěma položky , jako jsou velké a malé. Je možné, že píseň, která jde s malým i velkým . Poté můžete umístit dvě položky v přední části každé dítě , a požádejte je, aby určit , která položka je velká a která položka je malý . Každý týden by se držet se tématu. Jeden týden jste mohli prokázat nad a pod , a další týden můžete soustředit na barvy. Circle doba by měla trvat 15 minut . To by mohlo být od 09:15 do 09:30 a od 12:15 do 12:30 .
4
Pokračovat na umění a řemesla. Circle time jeučení zkušeností , a budete mít další šanci pro děti se dozvíte více později. Měli byste rozbít doby učení se zábavné věci , jako je umělecké projekty . Umění by mělo trvat 30 minut . Art třída může být od 09:30 do 10:00 a 12 : . 3 0 TO1 hodin
5
Vezměte děti ven na venkovní hrací době . Děti je třeba vynaložit svou energii a musí být aktivní . Mimo hru jedůležitou součástí každé předškolní den. Máte-li nepříznivého počasí si můžete udělat nějaké fyzické aktivity interiéru , jako je kachna kachna husa nebo kruh kolem Rosie . Venkovní hra by měla trvat po dobu 30 minut . To může probíhat od 10:00 do 10:30 a od 01:00 do 13:30 .
6
uvnitř Přiveďte děti na čas příběhu . To bude dát jim šanci , aby vychladl, z venkovní hry a šanci dostat zaměřena na poslední učení relaci, která bude dál . Doba příběh by měl trvat 30 minut . Učitelé by měli přestat v průběhu příběhu se zeptat dětem otázky, aby zjistil, jestli si pamatují , co se číst . Udržet děti účastní , je klíčem , nebo budou nudit a začne předvádět . Tato činnost může probíhat od 10:30 do 11 hodin a od 13:30 do čtrnáct hodin .
7
Posaďte se děti u stolu a nechat dokončitden s časem učení. To je čas, měli by pracovat na psaní jejich písmena a číslice . Mohou cvičit počítání a vše ostatní, co si myslí, že jsou schopni se naučit v tomto věku . Můžete se učit o zvířatech a rostlinách a dělat nějaké experimenty . To by mělo trvat 30 minut a poté se děti budou muset připravit na autobus . Můžete to udělat tuto činnost od 11 do 11:30 a čtrnáct hodin až 14:30 .