Interview 11 dětí z různých prostředí a různých věkových kategorií . Zeptejte se dětí, otázky týkající se jejich oblíbené a nejméně oblíbené předměty ve škole . Zeptejte se své libosti a nelibosti . Zjistěte si své oblíbené a nejméně oblíbená jídla .
Zahrnout otázky o tom, co se jim líbí poznávání , jaké jsou jejich koníčky jsou , jak se bavit a co je nejzábavnější věc, která se jim stalo .
2
Zkontrolujte své odpovědi rozhovory a vybrat si psaní téma, které děti byly velmi vášnivý .
3
Vytvořit problém kolem tématu, které jste si zvolili. Psát o problému v příběhu pomocí jazyce snadno srozumitelném dítěte.
4
Vytvořit postavu, která má problém. Představte postavu v příběhu . Dej charakter osobnostních rysů , že objekt zvýhodněný nejvíce.
5
Vytvořit cestu vaše postava sleduje k vyřešení problému . Zavést napětí a hádat se do příběhu tak , že dítě může používat její představivost .
6
Napište jednoznačné řešení k vyřešení problému , který vaše postava čelí . Napište , jak se vaše postava používá řešení k vyřešení problému .